Балдар үчүн Icebreaker оюндары балдарга жетектелген көңүл ачуу аркылуу бири-бирин таанышууга жардам берет. Жеке таанышуу сыяктуу көрүнбөгөн креативдүү муз жаргыч оюндарын колдонуу менен балдарга алдын ала орун алган нерселерден өтүүгө жардам бериңиз. Жаштар тобунун муз жаргыч оюндарынан баштап, орто мектептин муз жаргыч оюндарына чейин, ар бир курактык топ жана топтун түрү үчүн муз жаргыч оюну бар.
Аты менен Фамилияга дал келген оюн
Кичинекей балдарга жаңы шартта бири-биринин атын үйрөнүүгө жардам берүү үчүн курулуш кагазын колдонуп, өзүңүздүн эс тутумга дал келүүчү оюнду жасаңыз. Бир эле түстөгү кагаз барактарын колдонуп, ар бир баланын атын бир даанага, экинчисине фамилиясын жазыңыз. Аттардын бирин да көрө албаш үчүн, бардык кагаздарды тор түрүндө тескери которуңуз. Балдар эки кагазды кезеги менен баракташат, анткени алар баланын аты менен фамилиясын дал келтирүүгө аракет кылышат.
Go Fish Favorite Things Card Game
Өз Go Fish Favorite Things Icebreaker оюнун түзүү үчүн индекс карталарын колдонуңуз. Чакан топтордогу жаш балдар бул оюн үчүн идеалдуу оюнчулар. Сиз татаалыраак категорияларды тандап, аны улуураак балдар үчүн татаалдаштыра аласыз, ал эми сиз түзгөн карталардын санын көбөйтүү менен чоңураак топтор үчүн жасай аласыз.
Сизге керектуу материалдар
- 50 индекс картасы
- Жазуучу шайман
- Чоң стол же полдо оюн аянтчасы
Оюндун багыттары
- Ар бир индекс картасына "Сүйүктүү тасма" же "Сүйүктүү түшкү тамак" сыяктуу сүйүктүү нерселердин категориясын жазыңыз. Беш баладан турган топ үчүн 50дөй картаны максат кылыңыз.
- Ар бир оюнчуга бештен карта таратылып, калган карталар "көлмөгө" бети ылдый коюлат.
- Бурулушта бала башка оюнчуну тандап, ал оюнчунун жакшы көргөн нерсеси алардыкына дал келеби деп сурайт. Мисалы, картада "Сүйүктүү тасма" деп жазылса, оюнчулар "Сиздин сүйүктүү тасмаңыз "Немону табуубу?" деп сурайт.
- Эгер дал келүү болсо, оюнчу алардын колунан картаны алып, алдына коёт.
- Эгер дал келбесе, карта алардын колунда калат.
- Оюндун аягында алдында эң көп карта же дал келген оюнчу жеңет.
Кимге эмне жагат? Марко Поло
Марко Полонун классикалык бассейн оюнун үйдө же сыртта активдүү муз жаргыч оюнуна айлантыңыз. Бул чоң топтук оюн ачык чөйрөдө улуу балдар жана өспүрүмдөр үчүн эң жакшы, бирок бардык курактагы жана жерлерде иштейт. Бир бала "Бул" болуп, көздөрүн жумуп ары-бери басып жүрөт, алар жактырган нерсе дагы кимге жагат деген суроону чакырат. Мисалы, алар: "Ким фри фри жакшы көрөт?" Калган балдардын баары көздөрүн ачык кармап, "Бул" деп белгиленбеш үчүн мейкиндикти айланып өтүшөт. Качан "Бул" деген суроого балдар чынчылдык менен жооп бериши керек, ал эми "Бул" фри фрини жакшы көрөт деген адамды белгилөө үчүн угуу жөндөмүн колдонот.
Сен башкача көрүнөсүң
Адамдар сырткы келбетине карап, башкалар жөнүндө чукул баа беришет. Бул кийинүү оюну ошол биринчи таасирлердин канчалык күчтүү экенине шек келтирет. Бул кызыктуу муз жаргыч оюнун ойноо үчүн балдар өздөрү кийине алышы керек.
Сизге керектуу материалдар
- Типтүү кийимдердин жана аксессуарлардын ар түрдүүлүгү
- Жеке кийим алмаштыруучу жай же өзүнчө жабык бөлмө
- Секундомер
Оюндун багыттары
- Кийимдердин баарын өзүнчө кийим алмаштыруучу жайга же бөлмөгө коюңуз.
- Бардык балдар бөлмөгө кирип, оюнду түшүндүрүп жатканда, аларга бири-бирин кароого бир-эки мүнөт убакыт бериңиз.
- Бир баланын атын чакырып, экинчи бөлмөгө чуркаш керек. Алар каалагандай кийимдерди жана аксессуарларды кийип же алмаштыра алышат.
- Даяр болгондо, бала негизги бөлмөгө кайра кирет жана ар кимге кийиминин эмнеси менен айырмаланарын аныктоо үчүн бир мүнөт убакыт берилет.
- Оюн ар бир бала бөлмөгө чыгып, кайра киргенге чейин ушинтип уланат.
Crack the Code Group Icebreaker оюну
Өзүңүздүн купуя кодуңузду түзүңүз, андан кийин тобуңуздагы балдардын санына жараша боштуктарды жана тыныш белгилерин камтыган символдордун санын камтыган билдирүү менен келиңиз. Бул татаал муз жаргыч оюну критикалык ой жүгүртүү жөндөмүн талап кылат, андыктан бул улуу башталгыч класстын балдары үчүн эң жакшы. Жашыруун код билдирүүңүздөн ар бир балага бир символду же тыныш белгини коюңуз. Мейкиндиктерди билдирген балдарга эч нерсе жабышпаңыз. Балдарга кодду ачууга жардам берүү үчүн бөлмөнүн айланасында бир нече кеңештерди жашырыңыз. Оюндун максаты – бүт топ жашыруун билдирүүнү туура иретте жайгаштыруу менен чечмелеши керек.
Фантазиялык каарман жолугуп учурашат
Бардык курактагы балдар бул кызыктуу оюнда биринчи таасири катары чыгармачылык жана фантазиясын көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк алышат. Мындай фантастикалык муз жаргыч оюну өзү жөнүндө айтууну же жашоосунун жеке маалыматтарын бөлүшүүнү ыңгайсыз кылган балдар үчүн эң сонун.
Сизге керектуу материалдар
- Бир нече компьютер же планшеттер
- Интернетке кирүү
- Балдар үчүн бир нече кызыктуу фантастикалык ысым генераторлору
Оюндун багыттары
- Ultimate Supervillain Name Generator сыяктуу бир нече ар кандай фантастикалык каармандардын аттары генераторлорун табыңыз.
- Компьютерде же планшетте бирден ат генератору бар станцияларды орнотуңуз.
- Ар бир станцияга туш келди бир нече баланы дайындаңыз.
- Балдар ат генераторун колдонуп кезектешип, андан кийин алар алган ысым жөнүндө өз тобу менен бөлүшүү үчүн кыска аңгеме түзөт.
- Топтун ар бир мүчөсү генераторду күйгүзүп, окуяны айтып бергенден кийин, топторду аралаштырып, балдарды жаңы топторго жаңы генераторлорго жөнөтүңүз.
Күндү кантип сактайт элеңиз?
Балдар шылдыңдаган стресстик кырдаалдарда бири-бири жөнүндө көп нерсени үйрөнүшөт. Топту үчкө жакын командаларга бөлүңүз. Ар бир команда алардын бирин же бардыгын сактап калуу керек болгон жагдайды түзүшөт. Мисалы, алар оюнчуктарды жана жууркандарды колдонуп, алардын баары ичинде уктап жаткан "үйдү" жаратышы мүмкүн. Командалар сценарийлерин бири-биринен жакшы аралыкта орнотушу керек, андан кийин баары бөлмөдөн чыгышы керек. Адегенде сценарийин аткаруу үчүн бир команданы тандаңыз. Бир убакта башка командалар келип, ошол сценарийде күндү кантип сактап калаарын көрсөтүшү керек. Ар бир команда чыгармачылык, эрдик жана пландоо үчүн упайларды берет. Бардык командалар үчүн ушундай кылыңыз, анан ар бир категорияда ким жеңгенин көрүңүз.
Менин атым ким?
Класс, лагерь кабинасы же чиркөөнүн жаштар тобу сыяктуу жаңы шартта бири-бири менен таанышуу үчүн балдар үчүн чыгармачыл киришүү аталышы оюнун колдонуңуз. Бардык курактагы балдар бул муз жаргыч оюнун ойной алышат.
Сизге керектуу материалдар
- Бир балага бир барак кагаз
- Карандаштар, маркерлер жана/же түстүү карандаштар
- Кичинекей дептер же балага кошумча кагаз
- Аты-жөнү
- Калем же карандаш
Оюндун багыттары
- Ар бир бала башкалардын атын болжолдоого түрткөн сүрөттөрдү тартат. Балдар тамгаларды же сандарды колдоно албайт. Алар бир же бир нече сүрөттү колдоно алышат.
- Ар ким өзүнүн аты-жөнүн чийип бүткөндөн кийин, оюнду башта.
- Балдар жарымы оюн бою отурганда, калган жарымы бөлмөнү бир нече мүнөт сайын айланып турган ылдам таанышуу иш-чарасын орнотуңуз.
- Ар бир балага ар кандай номери бар фамилияларды бериңиз.
- Ар бир жуп бирге үч-беш мүнөт убакыт алышат. Ар бир бала өзүнүн атын өзүнүн өнөктөшүнө тартат.
- Балдар сүйлөй алышпайт, бирок алар башын жана колун кыймылдатып, өнөктөшүнө сүрөттөрдүн эмне экенин билүүгө жардам бере алышат.
- Ар бир бала өнөктөшүнүн сүрөттөрүн колдонуп, убакыт бүтө электе анын атын табууга аракет кылат.
- Балдар дептерлерине өнөктөшүнүн атын, атын таппаса номерин жазышат.
- Баары жупташкандан кийин, ар ким өзү ойлоп тапкан ысымдарды бөлүшсүн. Эгер аты-жөнүн билбегендер болсо, топко аны түшүнүүгө жардам бериңиз.
Сүйүктүү ким? Жашыруу жана баруу
Ар бир бала жөнүндө кызыктуу фактылар менен жашынган жана издеген классикалык жигердүү балдар оюнуна чыгармачыл бурулуш кошуңуз. Бул бала бакчанын тарбиялануучулары үчүн эң сонун муз жаргыч оюну, бирок бардык курактагылар менен каалаган шартта иштей алат. Мультфильм каармандары, таттуулар жана ырлар сыяктуу балдардын сүйүктүү нерселери үчүн категориялардын тизмесин түзүп, ар бир баладан бардык категорияларыңызга жооп берүүсүн сураныңыз. Кадимки Жашын жана Издөө эрежелери менен ойноңуз, сиз гана "Алга" белгилүү бир категорияны берип, "Алардын сүйүктүү десерти балмуздак" деген сыяктуу издөөгө жооп бересиз. "Бул" алар издеп жаткан нерсеге дал келген жашынган баланы тапканда, алар ал адамдын атын сурап, анан аны чакырышат. Оюн ойноо жаңы "Бул" жана кызыктуу факты менен уланат.
Үстел усталары
Классташтар бири-бирине жаңы парталарды табууга жардам берген кызыктуу муз жаргыч менен балдарды жаңы класс менен тааныштырыңыз.
Сизге керектуу материалдар
- Студенттик анкеталар
- Суреттер же оюнчуктар анкеталардагы окуучулардын жактыруусуна дал келген
- Класс парталар же столдор жана отургучтар менен
Оюнду орнотуу
- Студенттик анкетаны жай мезгилинде үйгө жөнөтүп, үй-бүлөлөрдөн аны мектеп башталганга чейин кайра почта аркылуу жөнөтүүнү сураныңыз. Суроолордо "Сиздин сүйүктүү тамакыңыз кайсы?" же "Сиздин сүйүктүү тасмаңыз кайсы?"
- Класс үчүн отургучтар диаграммасын түзүңүз.
- Баланын анкетасынан үч сүйүктүүсүн тандап, аларга дал келген сүрөттөрдү же оюнчуктарды табыңыз. Үч оюнчукту/сүрөттү баланын столуна кой.
Оюндун багыттары
- Бардык окуучулар класска киргенден кийин, аларды жупка бөлүңүз.
- Жуптагы ар бир адамга биринчи же экинчи номерди коюңуз.
- Ар бир студентке бош анкета бериңиз (үйгө жөнөткөн анкета).
- Баштоо үчүн бардык номерлер өнөктөшүнө үстөлүн табууга жардам бериши керек.
- Жұптарга үч мүнөт убакыт берилет, анда биринчи номер экинчи номерден анкета аркылуу маектеше алат.
- Үч мүнөттөн кийин Экинчи номерге мындан ары сүйлөшүүгө уруксат жок. Өнөктөшү үйрөнгөндөрүн партняга ылайыкташтыруу үчүн колдонуусу керек, анкетаны партада калтырып, өнөктөшүнүн аты-жөнү жазылган.
- Өнөктөштөр ролдорду алмаштырып, кайталайт.
- Экөөнү тең туура отургузган биринчи команда жеңет.
Таанышуу Жылан чынжыр
Чакан же чоң топтордогу балдар бул муз жаргыч оюнунда мүмкүн болгон эң узун жыланды түзүү үчүн жалпы нерселерди табышы керек. Топтун калган мүчөлөрү бөлмөнү айланып же чуркаганда баштоо үчүн бир баланы тандаңыз. Бул бала “мага окшоп март айында кимдин туулган күнү бар?” деген сыяктуу суроолорду бере баштайт. алар менен жалпылыгы бар жок дегенде эки башка адамды табуу. Балдар ар бир колун башка бала менен кармап, узун чынжырды түзүшөт. Ар бир адам эки колун байлагандан кийин саптын аягындагы балдар кийинкилер суроо беришет. Балдардын "жылан" тизмеги бөлмөнүн ичинде бардык балдар биригип, анан алар токтоп, оюн бүткүчө кыймылдашы керек.
Топтун жалпы бөлүүчүлөрү
Лагердеги же жаштар тобунун шартында балдарга команда түзүү оюну менен алардын канчалык жалпылыгы бар экенин көрүүгө жардам бериңиз. Бул шарттардагы балдар сөзсүз түрдө бири-бирин тааныбагандыктан, алардын окшоштугун көрүү музду жарууга жардам берет.
Сизге керектуу материалдар
- Чоң кагаз жана карандаш же такта сыяктуу чоң жазуу бети
- Секундомер
Оюндун багыттары
- 20 же 30 мүнөттүк убакытты коюңуз. Топ канчалык көп болсо, убакыт ошончолук узун болушу керек, бирок 45 мүнөттөн ашпашы керек.
- Жаш курагына жараша 5, 10, 15 же 20 жалпылыктан турган максат кой. Улгайган балдар чоңураак максат коюш керек.
- Бардык команда убакыт бүтө электе жалпылыктардын белгиленген санын табуу үчүн чогуу иштеши керек.
- Ар бир жалпылык бир добуштан болушу керек же топтогу ар бир адамга тиешелүү болушу керек. Мисалы, алардын баары адамдар.
- Команда максатына жетсе жеңет.
Бул Меники эмес
Класста, лагерде же чиркөөдөгү чакан топтордогу улгайган балдар бул жеңил муз жаргычты өздөрү менен кошо ала келген нерселерди гана ойной алышат. Көптөгөн балдар алып келген буюмдарды, мисалы, шляпа же рюкзактарды издеп, топтун көзүн жумуп турганда, аларды бөлмөнүн тегерегине коюңуз. Өз кезегинде бала шляпасын же рюкзактарын бир эле учурда бирден айтып берет. Мисалы, бала "бул менин калпагым эмес, менин калпагым көк" деп айтышы мүмкүн. Калган топ кайра алып келүү үчүн бир көк калпакты табышы керек. Эгер ал туура эмес болсо, оюнчу бир гана сыпаттоочуну камтыган башка маалымат берет. Топ керектүү нерсени тапканда, оюнчу ал нерсе жөнүндө эмнени жактырганы, аны кайдан алганы же башка кызыктуу факты менен бөлүшөт.
Жеке кызыктуу фактылар Hangman
Эгерде бир нече, ал тургай эки эле балалуу болсоңуз, анда классикалык сөз оюнун муз жаргычка айланта аласыз. Hangman ойноо үчүн балдарды жуптаңыз. Твист ар бир бала жашыруун сөз айкашын түзүү кезекте турат жана бул өзү жөнүндө кызыктуу чындык болушу керек. Мисалы, Биринчи оюнчу "Менин экинчи атым Дэвид" деген сөз айкашы үчүн бош сызыктарды тарта алат. Экинчи оюнчу же таяк дарга асылмайынча же кызыктуу фактыны чечмейинче тамгаларды табат.
Достук саякатка чыгуу
" Мен пикникке баратам" оюнуна окшоп, лагердеги же жаштар тобунун балдары бул жаңы достукка эмне алып келерин айтып беришет. Балдар эмне алып келерин сүрөттөө үчүн алфавиттин тамгаларын, белгилүү сандагы бурулуштарды же башка кызыктуу үлгүлөрдү колдонсоңуз болот. Топтун баары тегерек болуп отурушат жана бир бала: «Мен жаңы достукту баштап жатам жана авантюристтик маанайды алып келем» деп баштайт. Ар бир кийинки оюнчу өзүнөн мурунку адам эмнени айтканын жана жаңы алып келе турган нерсени атайт.
Тез жана оңой муз жаргычтар
Муз жаргыч кемеге арноо үчүн бир аз гана убактыңыз болсо да, баары бири-бири менен өзүн ыңгайлуу сезиши үчүн муну жасоо маанилүү. Бул жерде кичинекей же чоң топтордогу балдар үчүн муз жаргычта тез жана кызыктуу оюндар.
Эки чындык бир калп
Балдарга өздөрү жөнүндө үч нерсени жазууга бир нече мүнөт убакыт бөлүңүз, алардын бири калп болсо керек. Андан кийин, бир баладан баштап, алардын үч фактысын көрсөтсүн жана башка балдар кол көрсөтүп, кайсынысы жалган экенине добуш бергиле. Топ добуш бергенден кийин бала кайсынысы чындап эле калп экенин ачыктайт. Муну ар бир бала үчүн кайталаңыз. Эгер сизде чоңураак топ болсо, балдарды кичине топторго бөлсөңүз болот.
Рок-кагаз-кайчы турнири
Чоңураак жуп сандуу топтордо ар бир адам өнөктөшү менен жупташып, рок-кагаз кайчысынын үч раундунун экиден эң мыктысын ойносун. Ар бир жеңүүчү кийинки турга өтүп, башка жеңүүчүнү чакырат. Турнирди жеңүү үчүн бири-бири менен күрөшкөн акыркы эки чемпионго жеткенге чейин раунддарды кайталаңыз.
Icebreaker Jenga
Дженга оюнун сатып алып, кирпичтерге муз жаргыч суроолорду жазыңыз. "Сиздин сүйүктүү тасмаңыз кайсы?" деген сыяктуу суроолорду колдонуңуз. же "Жакында кандай жаңы нерсени таптыңыз?" Ар бир баладан бир кирпичтен сууруп, алар чыгарган суроого жооп бериңиз. Мунара кулаганга чейин ойной бериңиз. Баарына барууга мүмкүнчүлүк болбосо, мунараны кайра куруп, кайра ойнош үчүн чогуу иштешсин.
Калайсызбы?
Классыңыздан суроо үчүн бир нече сценарийди ойлоп табыңыз. Кээ бир жакшы мисалдар болушу мүмкүн: "Сиз учууну каалайсызбы же көрүнбөйт белеңиз?" же "Эч качан фри картоп жебейсиңби же балмуздак жебейсиңби?" Топтун көлөмүнө жараша, сиз бул оюнду бир нече башка жолдор менен ойной аласыз. Кичинекей топтор үчүн сиз ар бир адам жооп берүүгө жана талкуулоого мүмкүнчүлүк алган бир нече суроолорду берсеңиз болот. Чоң топтор үчүн сиз ар бир адам жооп бере турган бир суроо бере аласыз. Ошондой эле ар кимге өзүнүн жеке суроосун берсеңиз болот, жада калса бири-бирине суроо берүү үчүн өздөрүнүн чыгармачылык суроолоруна уруксат берсеңиз болот.
Балдарга бири-бирин таанытууга жардам бериңиз
Бири-бири менен таанышуу оюндары жана иш-аракеттери менен бирге балдар үчүн муз жаргыч суроолорун колдонуу ар бир балага катышуунун эң ыңгайлуу жолун табууга жардам берет. Сизде таптакыр жаңы балдар тобу барбы же тааныш жана жаңы балдар аралашканбы, кызыктуу муз жаргыч оюндары бардыгына эсте каларлык таанышуу мүмкүнчүлүгүн берет.
