Балаңызга потенциалын максималдуу түрдө колдонууга жардам бериңиз! Балдар чындап колдоно ала турган мотивациялык көндүмдөрдү үйрөтүү боюнча кеңештерди алыңыз.
Эгер сиз ата-эне болсоңуз, балаңыздын алдыда боло турган илимий сынагынан А баасын алышын, акыркы мүнөткө чейин топтук долбоордун үстүнөн иштей башташын же анын үстүндө талыкпай иштөөгө даяр болушун кааласаңыз болот. оюнун жакшыртуу максатында спорттук машыгууларды. Баланы бул тапшырмаларга тартуу мотивациянын айланасында болот, бул анын өз алдынча өнүгүүсүнө жана ачылышына жардам берүү үчүн кыйын болушу мүмкүн. Балаңызга кир жуугучтарын бүктүрүү, анын класстагы баасын көтөрүү үчүн иштөө мындай кыйындай сезилиши мүмкүн жана бул кыйынчылыктар мотивациянын жетишсиздигинен болушу мүмкүн.
Бирок, ата-энелер балдарын мотивациялоого жардам бере турган көптөгөн практикалык нерселер бар! Балаңызга эмне түрткү берерин жана бул элементтерди күнүмдүк жашооңузда кантип колдонуу керектигин түшүнүү балаңыздын окуудагы, социалдык жана жеке жетишкендиктерине оң таасирин тийгизет.
Балдарга эмне түрткү берет?
Балдарыңыздын кыймылын каалайсызбы? Анан аларга эмне түрткү болгонун түшүнүш керек. Бактыга жараша, изилдөө сизге жардам бере турган кээ бир жооптору бар. Эгерде сиз качандыр бир кезде балдар (же кимдир бирөө чындап эле) эмне үчүн бир нерсени жасоого түрткү берет, бирок башка эмес, мунун баары мотивация үчүн жөнөкөй теңдемеге келет, дейт UCLAнын Мектептердеги психикалык ден соолук борбору. Бул сыйкырдуу формула болбосо да, балдарыңызга эмне түрткү берерин жакшыраак түшүнүүгө жардам берет. Бул сиздин балаңыз тапшырмага канчалык баа берерин жана анын айланасындагы күтүүлөрүн камтыйт. Бул эки элементке өзгөртүү киргизүү балаңыздын мотивациясын жогорулатат.
Бааны жогорулатуу
Балаңыз тапшырманы же сыйлыкты канчалык баалайт? Эгер бала кандайдыр бир момпосуйду чындап жакшы көрсө же өзгөчө оюнду ойногонду жактырса, анда алар үчүн анын баалуулугу жогору. Эгерде бала тиштерин жууганды же таштандыны чыгарганды жактырбаса, анда анын баасы төмөн. Баланын мотивациясы болушу үчүн, алар эмне кылып жатканынан же иштегенинен баалуулуктарды табышы керек. Баалоону чечүүдө ойлоно турган кээ бир нерселер:
- Тапшырма канча убакытты алат
- Канча энергия талап кылынат
- Балаңыз пайдалуу деп эсептейби
- Пайдасы чыгымдан ашып кетсе
Күтүүнү башкаруу
Дагы бир түрткү берүүчү фактор – бул сиздин балаңыз эмнени күтөт; башкача айтканда, алар бир ишти ийгиликтүү же ийгиликсиз болоруна ишенеби. Мисалы, эгер сиз балаңызга кийинки экзаменден А алуу үчүн чакырсаңыз, алар мурунку тесттерден C гана алган болсо, анда ал өтө эле жогору болгондуктан, өтпөй калышы мүмкүн. Бирок, эгер сиз балаңызга ошол эле кырдаалда кийинки экзаменден В алуу үчүн чакырсаңыз, алар ийгиликке жетет деп ишениши мүмкүн. Баланын мотивациясы болушу үчүн, ал максатка жете аларына ишениши керек. Күтүүлөр жөнүндө эске алуу керек болгон нерселер:
- Эгер балаңыз мурун тапшырманы ийгиликтүү аткарса же кыйынчылыкка дуушар болсо
- Балаңыздын тапшырманы даярдоого/аткарууга канча убакыт керек
- Балаңыз өзүн жана өзүнүн мүмкүнчүлүктөрүн кандай сезет
Мотивациянын ар кандай түрлөрүнө кайрылуу
Мотивациянын эки түрү бар: ичинен келген жана сырттан келген мотивация, экөө тең балаңыздын мотивациясына жардам берет.
Ички мотивация – бул баланын ичинен кандайдыр бир нерсенин баалуу жана пайдалуу экенин сезгенде, анын ичинен пайда болгон сыйлыктар. Бул балдардын өнүгүүсүнө маанилүү түрткү, анткени бул алардын мотивациялык энергиясын жогорулатууга жардам берет, бул аларды максатка көбүрөөк күч-аракет жана өжөрлүк менен иштөөгө шарт түзөт. Мотивациянын бул түрү балдарды узак мөөнөткө тартуу үчүн табылган. Ички мотивациянын кээ бир мисалдары:
- Алардын кызыгуусун изилдөө
- Окуудан ырахат алуу
- Ден соолук каалайм
- Башкалар менен жакшы мамиле түзүү
- Бир нерсени жактырганы үчүн эле алектенүү
Тышкы мотивацияларбул сырттан келген сыйлыктар. Бул жума күнү кечинде пицца жейм деп убада кылуудан баштап, эгер балаңыз сынагынан жакшы өтсө, үй жумуштарын аткарганда беш балл берүүгө чейин болушу мүмкүн. Булар дароо натыйжа берери далилденген, бирок алар кыска мөөнөттө гана түрткү берет. Тышкы сыйлыктардын кээ бир мисалдары:
- Балдарды паркка алып баруу
- Балдарга пособие берүү
- Спорттук командага жазылуу
- Аларга жакшы көргөн тамактарын жасап берүү
- Аларды көп кучактап, бир нерсени жакшы кылганда көңүл буруу
- Эреже бузганда жазалоо
Балаңызды кантип мотивациялоо керек
Эгер балаңыз азыр кандайдыр бир нерсени жасоого же жетүү үчүн мотивацияланбаса, бул ар дайым ушундай болот, ал тургай, ой жүгүртүүсү анын жашоосунун ар кандай аспектилерине сиңип кетет дегенди билдирбейт. Ата-эне баласынын мотивациясын пайда кылуу үчүн кээ бир нерселерди жасай алат.
Күчтүү бекемдөөчүлөрдү тап
Балаңыз эмнени кызыктырат/баалуу экенин түшүнүү аны кантип мотивациялоону жакшыраак түшүнүүнүн биринчи кадамы болуп саналат. Мисалы, балаңыз момпосуйду жактырбаса, бирок сиз сыйлык катары момпосуй сунуштай берсеңиз, анда алар аны табууга түрткү бербей калышы мүмкүн. Балдар жактырган сыйлыктар өздөрүнүн уникалдуу инсандарына жараша ар кандай болот жана ички же тышкы мотиваторлордон болушу мүмкүн. Балаңыздын баалуулуктары жөнүндө көбүрөөк билүүнүн кээ бир жолдору:
- Алардан кайсы тамактарды жана иш-аракеттерди жакшы көрөрүн сураңыз.
- Алар эң көп ойногон оюнчуктарды же экрандын канча убактысын колдонгонуна көңүл буруңуз.
- Сапардан же достор/үй-бүлө менен убакыт өткөрүүдөн үйгө келгенде алардын канчалык толкунданып жатканын байкаңыз.
Убакыттын өтүшү менен ар кандай күчөтүүчүлөр
Балаңызга ылайыктуу бекемдөөчүнү тапкандан кийин, сиз түпкү мотиваторду тапкандай сезилишиңиз мүмкүн жана аларды мотивациялоо керек болгон сайын эмнени колдонууну так билесиз. Бирок, изилдөөлөр көрсөткөндөй, бир эле күчөткүч узак мөөнөттүү колдонулса, балдар чындыгында азыраак мотивацияланып, иштебей калышат. Балаңызды мотивациялоо үчүн колдонулган күчөткүчтү тынымсыз өзгөртүп туруу, анын кызыгуусун сактап, жаңы сыйлыкка умтулууга түрткү берет. Муну жасоонун кээ бир жолдору:
- Ар жума сайын күчөткүчтү алмаштырып туруңуз
- Убакыттын өтүшү менен балаңыз жактырган буюмду алгандан кийин канчалык ырахат алып жатканын көзөмөлдөңүз
- Балаңыздан башка иштегиси келген нерселерди сураңыз
Үлгүлүү бол
Балдар ата-энесине, өзгөчө кичүү кезинде жакшы карашат. Бул, мисалы, математика боюнча үй тапшырмасын аткаруу сыяктуу бир нерсеге кызыгуу көрсөтсөңүз, анда сиздин балаңыз да математика боюнча үй тапшырмасын аткарууга кызыгышы мүмкүн дегенди билдирет. Балдарыңыздын мотивациясына жардам берүүнүн бир жолу алардын мотивациясынын үлгүсү болуу. Аларды аткарууга түрткү болот деп үмүттөнгөн милдеттерди аткарууда алар менен активдүү катышыңыз. Тапшырмага оң маанай тартуулоо менен, сиз аны жумушка окшоштурбай, көңүл ачууга окшош кыла аласыз. Муну жасоонун кээ бир жолдору:
- Тиштериңизди алар менен бирге тазалаңыз жана экөөңүз тең тапшырманы аткарып жатканда ыр/бий ойноңуз.
- Балаңыз менен мектепке кезектешип китеп окуп, окуп жатканда акылсыз үндөрдү же үндөрдү чыгарыңыз.
- Идиштерди жууп жатканда балаңызды кургатып, команда болуп жууңуз.
Жаңы тажрыйбаларды түзүңүз
Балдардын кандайдыр бир иштин тегерегиндеги күтүүлөрү, мисалы, алар ийгиликке жетеби же жокпу, алардын мурунку тажрыйбасы аркылуу калыптанат. Демек, эгер бала бир күнү балык ойноого аракет кылып, бирок эч нерсеге жетише албаса, кийинки жолу кимдир бирөө алардан кармап ойноону суранса, алар ойногусу келбейт, анткени алар бул өтө кыйын деп эсептешет. Балаңыз үчүн жаңы тажрыйбаларды түзүү, ал кыйын иш менен алектене алат, бирок ал азыраак татаал болуп өзгөртүлүп, күтүүлөрүн калыбына келтирүүгө жана мотивация түзүүгө жардам берет. Муну жасоонун кээ бир жолдору:
- Мээлейдин ордуна колуңуз менен чоңураак же жумшак топ менен кармап ойноого машыгыңыз.
- Балаңыз менен бирге математикалык татаал маселенин үстүнөн иштеп чыгып, анын аны чечүүгө жөндөмдүү экенин көрсөтүңүз.
- Балаңыз кыйын болгон ишке кайтыңыз, мисалы, класста үн чыгарып окуу жана үйдөгү жеңил шарттарда тапшырманы аткарууга жардам бериңиз.
Scaffolding окутуу ыкмаларын колдонуңуз
Scaffolding - бул ата-энелер теманы/көндүмдөргө баланын табигый жетпеген жерин тандаган окутуу стили, бирок ага ата-эненин жардамы менен жетишүүгө болот. Бул баланын учурда үйрөнүп жаткан деңгээлинен бир кадам жогору жаңы математикалык маселени чечүүгө аракет кылгандай көрүнүшү мүмкүн. Бул ата-энелерге балдарынын ишенимин арттырууга жардам берүү үчүн практикалык мүмкүнчүлүк берет. Бул балдардын үйрөнүп, өсүп-өнүгүшүнө колдоо көрсөтөт, ошондой эле алардын татаал тапшырмаларды аткарууга жөндөмдүү экенин көрсөтөт, бул аларга келечекте башка татаал тапшырмаларды аткаруудан позитивдүү күтүүгө жардам берет. Муну практикалоонун кээ бир жолдору:
- Балаңыз менен анын учурдагы окуу деңгээлинен бир гана кадам алдыда турган жана татаалыраак сөздөрдү айтууга жардам берген китепти окуңуз.
- Балаңыздын салмагын бир аз көтөрүү менен маймыл тилкелеринен өтүүгө жардам бериңиз, ошондо ал тапшырманы аягына чыгара алат.
- Балаңызга көнгөнүнө караганда бир аз кыйыныраак үй жумуштарын кылыңыз жана сураганда жардамга жабышып турсун.
Балаңыз күрөшкөндө колдоо көрсөтүңүз
Кимдир бирөө айланасындагылардын баары жасай тургандай көрүнгөн нерсени жасай албагандан кийин капа болушу кадимки эле көрүнүш. Балаңыз кыйналып жатканда колдоо көрсөтүү ага сооронуч алып келет жана ал кандайдыр бир тапшырманы аткара албаса дагы ага кам көрүп жатканын көрсөтөт. Бул ата-энелерге балдары менен күрөштү үйрөнүү тажрыйбасы катары колдонуу, эң жакшы аракет кылуу деген эмнени билдирери жана мындан ары кантип улантуу жөнүндө сүйлөшүүгө мүмкүнчүлүк берет. Кошумчалай кетсек, ал балдарга кулап калса кимдир бирөө кармап кала тургандыгы жөнүндө билим берет. Муну практикалоонун кээ бир жолдору:
- Балаңыз максатка жетпесе, анын чеберчилигине ишендириңиз.
- Балаңыз бир нерседен кыйналганда жардам берүүнү сунуштаңыз.
- Балаңызды жаңы жана татаал тапшырмаларды аткарууга үндөңүз.
Балаңызга автономия бериңиз
Балдар кандайдыр бир нерсени өз алдынча чечкенин сезсе, аны жасоого көбүрөөк түрткү болот. Бул максатты өздөрү чечкенин билдирет. Балаңызга көбүрөөк автономия берүү - бул аларга ички мотивацияны түзүүнүн бир жолу, анткени ал аларга максат коюуга, анын баасын табууга жана анын жыйынтыгына байланыштуу өзүнүн күтүүлөрүн аныктоого мүмкүндүк берет. Муну жасоонун кээ бир жолдору:
- Балаңызга койгон максаттарыңыз/күтүүлөрүңүз менен ийкемдүү болуңуз.
- Балаңыздын ойлорун, сезимдерин жана максаттарына жана күтүүлөрүнө байланыштуу тынчсызданууларын угуңуз.
- Балаңызга тапшырманы аткаруунун мөөнөттөрүн/убакыттарын коюусуна уруксат бериңиз.
Ата-энеге эскертүү
Эң мыкты бекемдөөчүлөрдү таап, балаңызга тынымсыз колдоо көрсөтүп жатсаңыз да, мотивация аларды таппай калышы мүмкүн экенин эстен чыгарбоо керек. Бул сиздин ата-эне катары ийгиликсиз болдуңуз же алардын мотивациясын жаратуу үчүн жетиштүү аракет кылбады дегенди билдирбейт. Ошондой эле, сиз бул ыкмаларды сынап көрүңүз жана алар биринчи жолу иштебей жаткандай сезилсе, бул алардын балаңызга оң таасирин тийгизген жок дегенди билдирбейт жана ал тургай, аларга кандайдыр бир ички мотивацияны табууга жардам берет. келечекте колдонуу. Балага мотивация берүү - бул татаал иш, ага жардам бергенге аракет кылып жатканда өзүңө жумшак мамиле кылганың жакшы.
Балаңыздын мотивациясына эмне жардам берерин түшүнүү
Ата-энелер балдарынын ар кандай себептерден улам мотивациялуу инсан болушун каалашат, мейли алар тамактанып бүткөндөн кийин тарелкасын раковинага салуубу же бут кийиминин боосун байлап коюубу, мейли аларды салбыратып калтырбай. Балдарга ички жана тышкы күчтөрдөн келип чыккан ар кандай факторлор түрткү болушу мүмкүн, бул аларга жетишүүгө аракет кылып жаткан нерселеринин баалуулугун табууга жардам берет. Балаңыздын мотивациясын күчөтүүчү нерселер жөнүндө көбүрөөк билүү, ошондой эле балаңызга көбүрөөк автономия берүү жана алардын окуу тажрыйбасына колдоо көрсөтүү жолдорун киргизүү - бул алардын ички мотивациясын бекемдөөнүн жолдору, бул аларга көбүрөөк туруктуулук, катышуу жана максаттарга умтулууга жардам берет. аракет.
