Мектепке чейинки балдар үчүн угуу иш-чаралары

Мазмуну:

Мектепке чейинки балдар үчүн угуу иш-чаралары
Мектепке чейинки балдар үчүн угуу иш-чаралары
Anonim
Окуя угуп жаткан бала
Окуя угуп жаткан бала

Мугалим же ата-эне болобу, мектеп жашына чейинки балдарга угуу жөндөмүн өздөштүрүүгө жардам берүү аздык эмес. Мектепке чейинки курактагы балдарды көңүл бурууга үндөгөндөн тышкары, аларды угууга жана угуу жөндөмүн өнүктүрүүгө үйрөтүү башталгыч класстан орто мектепке жана андан кийинкиге чейин чоң дивиденддерди төлөйт. Бул көндүмдөрдү жаңыдан өздөштүрө баштаган балдар үчүн угуу аракеттерин жасап көрүңүз.

Мектепке чейинки балдар үчүн кызыктуу угуу иш-чаралары

Угууга өбөлгө түзгөн иш-аракеттер жөнүндө ойлонуп жатканыңызда, эң биринчи эстен чыгарбоо керек: "угуу" менен "угуу" ортосунда айырма бар." Кулагы иштеп жаткан ар бир адам бир нерселерди угат, бирок бул алардын аларга көңүл буруп же түшүнөт дегенди билдирбейт. Ал эми угуу - бул кандайдыр бир күч-аракетти, өз ара аракеттенүүнү жана көнүгүүлөрдү талап кылган шык. Бул иш-аракеттер балаңызга жардам берет. бул маанилүү көндүмдүктү үйрөнүп, иш жүзүндө колдонуңуз.

Көз байланган багыт

Бул оюнду ойноо үчүн көз байлоо гана талап кылынат. Сиз бир бала же эки топ менен ойной аласыз. Оюндун максаты - короонун бир бурчунан баштоо жана аны эч нерсеге урунбастан периметри боюнча бүтүрүү. Баланын көзүн таңып, анан ага эч нерсеге урунуп калбаш үчүн көрсөтмө бериңиз. Багыттар "алдыга басуу", "токтоо" жана "оңго эки кадам" сыяктуу жөнөкөй болушу керек. Бала кунт коюп укпаса, бир нерсеге урунуп калышы мүмкүн.

Раунд Робин окуясы

Балдарды же үй-бүлө мүчөлөрүн тегерекчеге отургузуп, ар бир адам аңгеме бүткүчө айланадагы жана айланадагы окуяга бир сүйлөм кошо турганын түшүндүрүңүз. Жакшы башталгычтарга "Бир жолу," "Ал ишене алган жок, бирок" жана "Мындай эч качан болгон эмес" деген фразаларды камтыйт. Чоң адам окуяны башташы керек, андан кийин ар бир адам окуяга бир сүйлөм кошуп, саат жебеси боюнча тегерек айланып өтүшү керек. Балдар окуяда мурда эмне болгонун билүү үчүн кунт коюп угушу керек жана ага мааниси бар жол менен толуктай алышы керек.

Баштоо жана токтотуу

Бул аракет үчүн сизге коңгуроо жана ышкырык керек. Балаңызга коңгуроону укканда басуу керек, ышкырыкты укканда басууну токтотуу керек экенин түшүндүрүңүз. Ошондой эле басуунун ордуна бийлөө, секирүү же секирүү сыяктуу башка аракеттерди алмаштырсаңыз болот. Максаты - бала эки башка үндү кунт коюп угушу, ошондуктан ал кайсы багытты кармануу керектигин билет. Жана бул аларды кыймылга келтирет.

Копия мышык

Бул аракетти бир же бир нече бала менен ойносо болот. Жөн гана чоң топтор үчүн чөйрө түзүңүз. Балаңыздын маңдайына отуруңуз жана ага сиз эмнени жана эмнени айтканыңызды көчүрүүнү тапшырыңыз. Бул жерде сиз балаңызга окшоштурушу үчүн жасай аласыз:

  • Эки жолу кол чапкыла
  • " Мэри кичинекей козу болгон" сыяктуу жөнөкөй ырдын саптарын ырдаңыз
  • Бутуңду тепкиле
  • Манжаларыңызды тарткыла
  • Жаныбардын үнүн чыгаргыла
  • Тилиңизди басыңыз

Балаңызга айтыңыз, ал сизди так туураш керек. Бул анын канча кол чапканына, тепкенине жана чапканына көңүл бурат.

Мугалим жана окуучулар класстын кабатында отурушат
Мугалим жана окуучулар класстын кабатында отурушат

Бор сүйлөшүү

Бул иш үчүн сизге тротуардын түстүү борунун кутучасы керек болот. Сиздин балаңыз анын түстөрүн жана жакшыраак формаларын да билиши керек. Сиз буюмдарды ошого жараша ылайыкташтыра аласыз. Мисалы, ал түстөрдү гана билсе, анда бардык тегеректерди ар кандай түстө тартыңыз. Короо сыяктуу чоң, коопсуз бетон оюн аянтчасын табыңыз. Эгерде сиз өзүңүздүн унаа жолуңузду колдонсоңуз, балаңыз ойноп жатканда унаалар көтөрүлүп кетпеши үчүн кызгылт сары конустарды коюп, көчөгө кылдат көңүл буруңуз.

  1. Төмөнкүлөрдүн ар бирин кеминде үч фут аралыкка тартыңыз: көк тегерек, кызгылт көк квадрат, көк үч бурчтук жана кызгылт тик бурчтук.
  2. Балаңызга формалардын ортосунан баштап, багыттарды чакырыңыз. "Кызгылт тик бурчтукка өтүү" сыяктуу жөнөкөйдөн баштаңыз. "Кызгылт көк аянтты айланып өт" деп аракет кылсаңыз болот.
  3. Эгер балаңыз ошол сигналдарды оңой эле түшүнсө, анда угуп, бир нече кадамдарды колдонууну талап кылган бир нече деталдуу нускамаларды кошуңуз. Мисалы, 'Кызгылт көк аянтты айланып басып, көк тегерекчеге чуркагыла жана үч жолу секиргиле.' Дагы бир мисал камтышы мүмкүн: 'Кызгылт тик бурчтукка тийип, көк үч бурчтукка чуркаңыз жана көк тегерекчеге өтүңүз.'

Каалаган убакта жасай турган Ыкчам угуу аракеттери

Кээде унаада же дасторкондо жасай турган тез угууну каалайсыз. Бул балдарга угуу жөндөмдөрүн иштеп чыгууга жардам берет, бирок бир аз ырахат тартуулайт.

Апам же атам дейт

Бул "Симон дейт" оюнунун эң сонун версиясы, сиз каалаган жерде балдар менен ойной аласыз. "Апам дейт" сыяктуу жөнөкөй көрсөтмөлөрдү чакырып, башыңызды сылаңыз же жаакыңызды таптаңыз. Көрсөтмөлөр жакшырган сайын, сиз аларды кыйындатып, бир эле учурда бир нече ишти аткара аласыз. Алар "апа же атам дейт" деген сөзгө көңүл бурушу керек.

Бир нерсе тап

Сиз каалаган жерде ойной турган дагы бир угуу оюну бул бир нерсе табуу. Балаңыз билген нерсеге жараша, сиз кызгылт көк түстөгү нерсени тапкыла же үч бурчтук сыяктуу бир нерсени тапкыла, ж.б. деп айтышыңыз мүмкүн. Алар объектти издеп, андан соң анын эмне экенин болжогон-болбосо, аны сизге сүрөттөп берүүгө аракет кылышы керек. Мисалы, сиз көк нерсени табыңыз деп айта аласыз, алар сиздин көк көз айнегиңизди сүрөттөшөт. Сиз тик бурчтуу бир нерсе табыңыз деп айтышыңыз мүмкүн жана алар этти сүрөттөп бериши мүмкүн. Бул алардын угуу жөндөмүн гана эмес, сөз байлыгын да өстүрөт.

Тарфа үнүн тап

Бул оюн балдарга алфавиттик тамга тыбыштарынын үстүндө иштөөгө жардам берет. Сиз бир тамга үнүн чакырасыз жана алар айланасында ошол тамга тыбышы бар бир нерсени табышы керек же алардын башына бир нерсени ойлоп табышы керек. Бул аларга бир эле учурда фоника жана угуу боюнча иштөөгө жардам берет.

Жакшы убакыт кол чаап

Кичинекей балдар кол чаап, ызы-чуу салган оюндарды жакшы көрүшөт. Бул оюн үчүн сиз балдарга тамак же оюнчук сыяктуу теманы бересиз. Андан кийин, сиз куурчак, ширеңкенин кутусу, блоктор, туалет щеткасы ж.б. сыяктуу сөздөрдү айтасыз. Балдар туура келбеген сөздү (б.а. туалет щеткасы) кол чабышат.

Угуу аракетинин пайдасы

Oxford Learning боюнча, угуу жөндөмүнө ээ окуучулар мектепте жакшыраак окушат. Угууну үйрөнүү - бул мектеп жашындагы балдарга үйрөтүлбөгөн көндүм, андыктан бул маанилүү түшүнүктү мектепке чейинки балаңызга сиңирүү, ал расмий билим ала электе эле башталышы мүмкүн. Мындан тышкары, мектепке чейинки балаңызга жакшы угуу көндүмдөрүн үйрөтүү ага башкалар менен жакшыраак өз ара аракеттенүүгө жардам берет, анткени ал башкалар андан эмнени күтөрүн так түшүнөт. Мектепке чейинки балдарды бөлүшүү иш-аракеттерин жана мектепке чейинки балдар үчүн математикалык иш-аракеттерди дагы карап көрүңүз.

Сунушталууда: