Эгер сиздин колуңузда илимий теорияларды изилдөөгө ынтызар жаш Эйнштейн бар болсо, балдар үчүн бул илимий эксперименттер кызык Кюрилерди бактылуу, кызыкдар жана үйрөнүү үчүн иштелип чыккан (башаламандыктарды жана керектүү материалдарды минималдуу кылып сактап). Мейизди бийлөөдөн баштап, ийилген сууга чейин, төмөнкү укмуштуудай эксперименттер бардык курактагы балдарды толкундантып, кубандырат.
Балдар үчүн тамак-ашка негизделген илимий эксперименттер
Эгер сиз чындап эле балдарды үйдөн илимге тартууну кааласаңыз, анда билимди тамак менен жуптаңыз! Бул жөнөкөй эксперименттер илимдеги ар кандай темаларды изилдөөнүн кызыктуу жолдорун сунуштайт жана эң жакшы жери, иш-чаранын аягында ар кимге закуска берилет.
Кенди өстүрүү
Рок момпосуйларын өстүрүү – бул кызыктуу жана жөнөкөй илимий эксперимент, эгер балдар кристаллдардын өсүп, бекемделиши үчүн чыдамдуу болсо, натыйжа берет. Үй шартында кристаллдашуу жана ашыкча каныккан процесстерди изилдөө үчүн сизге суу, кант, шашлык, айнек банка, чоң казан, бир нече кийим кыстаргыч жана бир жумага жакын убакыт керек. Баштапкы орнотуудан кийин, балдар кристаллдары пайда боло баштаганын билүү үчүн күн сайын текшере алышат. Таш момпосуй коюлганда (кант кристаллдарынын шпиктерин толук иштеп чыгуу үчүн бир жумадай убакыт талап кылынат), алар кант момпосуйун жеп ийгилигин белгилей алышат.
Караңгыда жаркырап жаркырайт
Желло жасагандан артык эмне бар? Караңгыда жаркыраган желе жасоо! Бул тамак-аш менен жасалган эксперимент бир аз чыдамкайлыкты талап кылат, анткени желеди орнотууга убакыт керек, андыктан ал улуураак балдарга ылайыктуураак болушу мүмкүн. (Ошондой эле газдалган затты мештин үстүнө ысытуу керек, андыктан улуураак балдар менен да чоңдордун көзөмөлү сунушталат). Ингредиенттердин тизмесине келсек, бул эксперимент үчүн керектүү буюмдар көпчүлүк үйлөрдө оңой табылат. Үй-бүлөлөр дүкөнгө барып, сатып алуу үчүн бул эксперимент үчүн зарыл болгон бир нерсе - бул флуоресценттик жарык. Даяр продуктуну кечки тамакка сактап коюңуз, анткени бул караңгыда жеген жакшы!
Лимонадда Химиялык реакцияларды түзүү
Аш содасы менен лимондун ширесинен химиялык реакция түзүңүз. Негиздин жана кислотанын айкалышы газдалган лимон аралашмасын пайда кылат жана ага бир аз таттуучу кошсоңуз, илимий эксперименттен кийин ырахат алуу үчүн муздак суусундук аласыз. Карбонацияны түзүү бардык курактагы балдар жасай ала турган жөнөкөй эксперимент. Ингредиенттердин тизмеси жана нускамалар абдан жөнөкөй болгондуктан, бул илимди үйрөнүүнү каалаган үй-бүлөлөр үчүн негизги иш болуп саналат.
Күн күйгүзүүчү меш жаса
Балдар өздөрүнүн сүйүктүү кемпинг закускасын жасоо үчүн ачык жалындын кереги жок экенин билгенде таң калышат (жана абдан сүйүнүшөт). Чогуу, күн s'mores меш түзүү. Бул экспериментти сынап көрүү үчүн сизге негизги кол өнөрчүлүк буюмдары, s'mores ингредиенттери жана күн нуру керек болот. Балдар мештерин чыгармачылык менен иштеп чыгып, жылуулукту сиңирүүгө байланыштуу негизги сабактарды үйрөнө алышат. Эксперименттин натыйжасы - аягында даамдуу закуска.
Алмалар кычкылданууда
Алма кесилгенде кычкылдануу процессинин аркасында кызарып баштайт. Балдарды алма кесимдерин алып, аларды ар кандай суюктуктар (анын ичинде лимон ширеси) менен сыйпоого үндөңүз. Суюктуктардын кайсынысы кычкылдануу процессин жайлатабы?
Жоголуучу айнек жаса
Бул эксперимент балдарга айнек жасоо процессин түшүнүүгө жардам берет (бирок сиз кумду жогорку температурада ысытып муздаткандын ордуна, сиз кантты жөнгө салынган температурада жылытып, муздатып жатасыз). Кант айнеги курулуш материалдары үчүн ылайыктуу эмес, бирок ал тиштеп алуу үчүн кызыктуу болот, ал эми жегенге жарактуу айнек процесси кумдун айнекке айлануу процессин окшоштурат.
Кантты эригиче ысытыңыз (чоң адам эксперименттин жылытуу аспектисинде эң жакшы адам болушу мүмкүн). Айнек сымал көрүнүштү түзүү үчүн аны муздатып алыңыз. Бышыруучу кагаздан тазалап, бир кесимди сындырыңыз!
Сүттөн пластмасса жасайбыз
Бул мүмкүн эместей сезилиши мүмкүн, бирок балдар күнүмдүк сүттү сүт, ак уксус сыяктуу бир нече негизги ингредиенттерди жана ашканаңызда отурушу мүмкүн болгон бир нече стандарттуу буюмдарды колдонуу менен пластмасса сымал затка айланта алышат. Уксусту ысык сүткө аралаштырганда быштак пайда болот. Казеин полимерине окшош материал менен балдарды калтырып, быштактан суюктукту алууга болот. Андан кийин бул затты жууруп, калыпка салып, калыпка келтирип, кургатууга болот.
Эскертүү: Бул экспериментте тамак-ашка негизделген ингредиенттер колдонулганы менен, иш-чаранын аягында аны жегиңиз келбейт.
Камчы балмуздак
Балмуздакты жасоо - химиялык реакцияларды жана кошулмаларды таанытуу же андан ары изилдөө үчүн эң сонун жолу. Натыйжаларды кашык менен жегенде химия абдан кызыктуу болот.
Өсүмдүктөр менен болгон илимий эксперименттер
Балдарга дүйнөдө болуп жаткан айрым илимий түшүнүктөрдү түшүнүүгө жардам берүү үчүн жаратылышта табылган ар кандай өсүмдүктөрдү жана буюмдарды колдонуңуз. Бул иш-чаралар жөнөкөй, көңүл ачуучу жана үй-бүлөлөр үчүн үйдө жаштан карыга чейин балдар менен жасай ала тургандай жеңил.
Даамдуу салат жалбырагы
Сиз салат жалбырактарыңыздын даамын өзгөртө аласызбы? Салат жалбырактарынын сабагын туз эритмеси менен канттын эритмесине салып, караңыз. Бир табак кант суусун жана бир табак туздуу сууну коюңуз. Ар бир салат жалбырактын сабагын эритмелерге салып, беш-алты саатка коюп коюңуз. Жалбырактардын даамын татып көр. Алардын даамы туздуубу же таттуубу? Эгер жалбырактардын даамы башкача экенин байкасаңыз, анда осмос бул жерде иштеши мүмкүн.
Түсүн өзгөртүүчү гүлдөрдү жарат
Осмос процессин баса белгилеген дагы бир кызыктуу өсүмдүк негизиндеги эксперимент түстүү сугарылган эритмелер жана ак гвоздика менен жасалат. Бир нече стакан суу куюп коюңуз, алардын ар бири тамак-аш боегу менен боёлот. Ар бир стаканга ак гвоздиканын сабагын салып, кийинки бир нече күндүн ичинде байкаңыз. Гүлдөрүңүз суунун өңүн алып жатабы?
Ачылыш: Уруктарга жарык керекпи?
Мектеп курагындагы балдар өсүмдүктөрдүн өсүшү үчүн күндүн нуру керек экенин билишсе керек, бирок күндүн нуру канчалык керектелет жана күн нурунун өзгөрмөлүүлүгү өзгөргөндө өсүмдүктөр ар кандай ылдамдыкта өсөбү? Топурак куюлган чөйчөктөрдүн ичине уруктарды себиңиз (ар бир чөйчөктө бир эле урук түрүн колдонууну унутпаңыз). Ар бир үрөндү ар кандай көлөмдөгү күн нурун алган жерге орнотуңуз. Бирин терезенин түбүнө, экинчисин караңгы шкафка, дагы бирин жасалма жарыкта, төртүнчүсүн үйүңүздөгү жарыксыз жерге орнотуңуз. Өсүмдүктөрдү күн сайын бирдей өлчөмдөгү суу менен сугарып турууну унутпаңыз, андыктан өсүмдүк алган жарык өзгөрөт.
Балдар эмне болорун алдын ала айтышсын. Алар эмненин өсүп, эмненин өспөгөнүнө таң калышы мүмкүн.
Суудагы карагай конусун текшерүү
Уруктар, гүлдөр жана сабактар менен эксперимент жасоо кызыктуу, бирок бир аз башкачараак нерсе үчүн бул карагай конусунун экспериментин байкап көрүңүз. Бул иш-аракет суроого жооп берет окшойт, эмне үчүн карагай конустары ачылып жабылат? Сыртка чыгып, бир же эки карагайдын конусун табыңыз. Ичке киргенден кийин, карагайдын конусун жылуу сууга, экинчисин муздак сууга чөктүрүңүз. Сиз эмнени байкап жатасыз?
Муздак суудагы карагайдын конусу бат эле жабылып калышы мүмкүн. Себеби тараза нымдуулукка жараша кыймылдайт. Эгер конустарды ачык абада кургатсаңыз, алар кайра ачылып калышы мүмкүн.
Калгандарды кайра өстүрүү
Балдар көбүнчө өсүмдүктөрдү өстүрүү топурактан, суудан жана уруктан башталат деп ойлошот, бирок калган калдыктардан өсүмдүктөрдү кайра өстүрүү жарака кеткенде эмне болорун көрүшөт. Бул экспериментти жашыл пияз, сабиз, ромен салат жалбырагы, сельдерей, пияз, сарымсак же картошка сыяктуу жалпы жашылчалардын бир нече "калдыктары" менен байкап көрүңүз. Жөнөкөй өстүрүү боюнча көрсөтмөлөрдү аткарып, балдар тамакка колдонулган жашылчалардын калдыктарын колдонуп, өсүмдүктөрдү кайра өстүрө алар-албасын көрүңүз.
Өлгөн жалбырактарды тирилтүү
Балдар кургап калган жалбырактарды чогултуу үчүн сыртка чыгышсын. Жалбырактардын текстурасын изилдеңиз. Балдар аларды колдорунда талкалай алабы? Алар кандай сезимде? Суроо бериңиз: биз көргөндү артка кайтара алабызбы?
Курган жалбыракты бир табак сууга салыңыз, жалбырак толугу менен суюктукка чөмүлдү. Аны бир нече сааттан кийин алып салыңыз. Кургап, урап бараткан жалбырактай сезеби? Жалбырактын ичине жаңы жан кирген окшойт? Балдар суунун өзгөртүүчү күчүн изилдөө абдан сонун деп ойлошот.
Жаш балдар үчүн илимий эксперименттер
Кичинекей балдар илимди изилдөө жана ырахат алуу үчүн жумушта илимий түшүнүктөрдү толук түшүнүүнүн кажети жок. Бул иш-аракеттер кичинекей балдар үчүн жетиштүү жөнөкөй жана ата-энелер санап өткөн эксперименттер аркылуу балдарга илимий кубулуштарды киргизип, ойноп баштаса болот.
Статикалык электр көпөлөктөр менен кантип иштээрин караңыз
Кол өнөрчүлүк убактысынан баштап, кагаздан көпөлөк жасап, картонго жабыңыз (канаттарынан тышкары). Шарды жардырып, шарды балаңыздын чачына сүйкөңүз (балким, алар муну истерикага кабылышы мүмкүн, өзгөчө кийинчерээк күзгүгө караса)! Эми шарды көпөлөктүн канаттарынын үстүнө алып барыңыз. Көпөлөк кыймылдап, учуп кетеби? Канаттар картондон көтөрүлүп, статикалык электрдин принциптерин баса белгилеши керек.
Көрүнбөгөн сыя менен жаз
Кичинекей балдар жазууну, орфографияны үйрөнүп, майда моторикасын өздөштүрүп башташат. Көзгө көрүнбөгөн сыя аракетин кошуп, алардын күнүмдүк жазуу сессиясында бир аз илимди иштетиңиз. Жазуу сыйкырын түзүү үчүн сизге жарым лимон жана үйүңүздө болгон бир нече үй буюмдары керек болот. Балдарга өздөрүнүн жашыруун сыя чечими менен билдирүүлөрдү жазышын, андан кийин билдирүүлөр жылуулук булагына (чырак сыяктуу) коюлгандан кийин аларды окуусун сураныңыз.
Тоңдурулган көбүкчөлөр менен көңүл ачыңыз
Тоңдурулган көбүкчөлөр деп аталган экспериментти аткарып, балаңыздын көбүккө болгон сүйүүсүн жаңы деңгээлге чыгарыңыз. Тоңдурулган көбүктөрдүн сыйкырына күбө болуу үчүн сизге көбүк эритмеси жана таякчалар жана чындап эле, чындап эле суук болгон сырткы температура керек (он градустан төмөн деп ойлоңуз).
Объекттер чөгүп кетеби же калкабы?
Кичинекей балдар түштөн кийин сууда ойногонду жакшы көрүшөт, а сиз бул сенсордук оюнга чөгүп же сүзүү аракети менен оңой эле илим менен иштей аласыз. Балдар сууга чөмүлүүгө мүмкүн болгон нерселерди жок кылбай чогултушат. Андан кийин алар чөгүп кетеби же калкып кетеби деп алдын ала айтышат. Балдардан эмне үчүн бир нерсе чөгүп же калкып кетиши мүмкүн деп ойлогондорун сурап, иш-аракетти кеңейтиңиз. Андан кийин, сууга объекттерди таштап, байкоо. Кайсы сүзүүчү жана кайсынысы чөгүп турат? Калкып жүргөндөрдүн жалпы касиети барбы?
Бийлеген Мейиз
Үйдө кичинекей балдарыңыз менен мейиз бийлеген бул экспериментти жасап көрүңүз. Сизге болгону клуб содасы жана мейиз керек. Стаканга сода куюп, балдарга мейизди стаканга таштаңыз. Мейиз бир нече мүнөттөн кийин кыймылдай баштайт. Бул мейизди эмне кылат? Ал эми мейизге жабышкан көмүр кычкыл газынын көбүкчөлөрү тамак-аш үчүн сүзгүч катары иштейт. Газ мейиздин айланасында калкып, бийлеп жаткандай көрүнүшүнө жардам берет.
Бөтөлкөдөгү океандар
Бөтөлкөдөгү океандар - бул суюктуктардагы тыгыздыкты изилдеген дагы бир илимий иш, бирок бул өтө кичинекей балдар үчүн жетиштүү жөнөкөй. Бул ишти аткаруу үчүн сизге тамак майы, суу жана башка бир нече жөнөкөй ингредиенттер керек болот. Май менен суу аралашпайт жана балдар бир бөтөлкөдөгү ар кандай суюктуктардын байланышын байкай алышат.
Жабышкак муздун эмне экенин көрүңүз
Бул илимий иш-чара жаш балдар жана бош эмес ата-энелер үчүн идеалдуу. Жабышкак муз эксперименти коопсуз жана муз менен жылуу жана муздак сууну гана талап кылат. Биринчиден, бала колун муздак суусу бар идишке салат. Андан кийин алар муз менен идишке жетет. Муз алардын колуна жабышып калат. Андан кийин, колдорун жылуу сууга чөмүлдүрсүн. Дагы, алар музга жетсин. Мурдагыдай муз аларга жабышып калабы? Болбойт окшойт. Бул сыйкырбы? Жок. Бул илим!
Аш содасы жана уксус куюлган ылдам кайык жаса
Бул экспериментте искусство менен илим айкалышып, балдарды түзүү жана үйрөнүү менен алек боло турган кызыктуу иш-аракетти түзүү. Биринчиден, алар Sharpie маркерлерин жана таза жана бош сода бөтөлкөсүн колдонуп кайыгынын дизайнын жасашат. Андан кийин, алар кайыкка сода жана уксус куюп, химиялык реакцияларды изилдешет. Ошол ылдамдыктагы кайыктардын учуп баратканын көрүңүз!
Түстүн эрүү ылдамдыгына кандай таасир этээрин билип алыңыз
Балдар өз түстөрүн эрте үйрөнүшөт жана сиз түстөрдү жылуулук жана эрүү сыяктуу илимий принциптерге колдонуу менен түстөрдү үйрөнө аласыз. Ар кандай түстөр жылуулукту ар кандай ылдамдыкта өткөрөт, музду эң тез эрүүчү түс катары пакетти кара жетектейт. Балдар жылуу күнү тротуарга курулуш кагазын коюп бериңиз. Ар бир кагазга бир кубик муз коюңуз. Кайсы муздун эң тез эрээрин байкаңыз. Кайсы түстөгү кагазда болгон?
Күн саатын жаса
Балдар менен күн сааты эмне жана ал эмне үчүн колдонулаары жөнүндө сүйлөшүңүз. Бир аз сүйлөшкөндөн кийин, сыртка чыгып, үй-бүлөлүк күн саатын жасаңыз. Табигый чөйрөнү колдонуу менен убакытты аныктоонун негиздерин үйрөнүңүз.
Сыйкырдуу баштык жаса
Бул сыйкырбы? Бул илимби? Кандай болбосун, бул чынында эле кызыктуу! Пластикалык баштыкка суу толтуруңуз. Карандаштарды баштыктын ичине кылдаттык менен киргизиңиз, анда карандаш баштыктын ичине кирип, экинчи учунан өтүп кетет. Муну бир нече карандаш менен жасаңыз. Балдар эмнени байкашат? Баштыктан суу агып кетпеши керек жана балдардын бул иш-аракеттерди көрүп жатканда тарелкадай чоң көз алмалары болушу керек.
Радугадан банка жаса
Тыгыздыгы ар кандай суюктуктарды колдонуп банкага асан-үсөн жаса. Банкадагы асан-үсөн катмарларын көрүү үчүн ар бир суюктук ар кандай түстө болушу керек. Кичинекей балдар менен сиз колдонгон кээ бир суюктуктар башкаларга караганда оор болуп, оор нерселер кулап же чөгүп калаарын талкуулаңыз.
Балдарга жаныбарлардын майын үйрөтүңүз
Кичинекей балдар жаныбарлардын ыңгайлашуусу жөнүндө үйрөнө башташат жана сиз аларга жаныбарлардын майы кубулушун түшүнүүгө жардам бере аласыз. Май деген эмне, ал эмне кылат жана кайсы жаныбарлардын денесинде бар экенин талкуулагыла.
Майдын майы жаныбарларды кантип жылытаарын моделдөө жана изилдөө үчүн балдарга манжаларын муз кубиктери бар сууга малдырыңыз. Көп өтпөй алар муздак суук манжаларын чыгарышат. Андан кийин, алардын бир манжасын кыскартып жабуусун сураныңыз. Колдорун кайрадан муздак сууга коюшат жана капталган манжа муздуу сууда жылуураак экенин сөзсүз байкашат.
Суу ксилофонун куруу
Кичинекей балдар үн жана үн толкундары түшүнүгүн толук түшүнбөшү мүмкүн, бирок алар масон идиштерди жана сууну колдонуу менен үндөр менен эксперимент жүргүзүшөт. Банкаларды суу менен толтуруңуз, бирок ар бир банкада суюктуктун ар кандай көлөмү бар экенине ынаныңыз. Банкаларды тизип, капталдарын таптаңыз. Алар ар кандай үндөрдү чыгарышат. Эмне үчүн?
Өспүрүмдөр жакшы көрө турган илимий эксперименттер
Улуу балдар көбүнчө бөлмөлөрүндө телефондорун тиктеп калышат. Бул кызыктуу эксперименттер менен аларды үңкүрлөрүнөн азгырыңыз жана аларды илимдин ырахатына бөлүңүз, алар өтө сонун, ал тургай өспүрүмдөр да сынап көрүшөт.
Күмүш жумурткаларды жарат
Бул эксперимент өспүрүмдөрдүн жумуртканы жалындын үстүндө кармап, жумуртканы көө менен жабууну талап кылгандыктан, ал өспүрүмдөр үчүн ылайыктуу, бирок ага карабастан чоңдордун көзөмөлү болушу керек. Жумуртканы көө басып калгандан кийин, аны сууга салыңыз. Жумуртканын үстүндө сымап сымал күмүш түстүү капталган болот.
РН индикаторун түзүңүз
Кызыл капустаны колдонуу менен өспүрүмдөр ар кандай эритмелердин рН деңгээлин изилдей алышат. Эксперимент үчүн өспүрүмдөр кайнатылган капустадан эритме жасоону талап кылат. Эритме рН 7 болот. Суюктукту бир нече банка сууга бөлүңүз. Бир банкага аш содасын, экинчисине лимон ширесин, үчүнчүсүнө кир жуугуч порошокту кошобуз. Ар бир банканын түсү эритмеге жараша өзгөрөт. Эгерде банкадагы эритме кызыл болсо, рН деңгээли 2. Ал кызгылт көк түстө болсо, эритме рН 4. Эгерде ал көк-жашыл болсо, анда рН 10.
Сууну ийилгенди үйрөн
Өспүрүмдөр муздак суу, чач жана тарак менен гана сууну бүгө үйрөнө алышат. Статикалык электр энергиясын колдонуу менен улуураак балдар кубатталган материалдарга (таракка) суу кандайча тартыларын изилдей алышат.
Металл жаса
Сиздин өспүрүм убактыңыздын бир азын алуу үчүн бир нерсеге муктажбы? Металл шарды жасоодо өз күчүн сынап көрсүн. Төрт гана буюм менен өспүрүмдөр калай фольгадан металл жасай алышат. Эгер алар убакытты талап кылышса, натыйжа абдан сонун болот.
Кеңейтүүчү самынды изилдөө
Микротолкундуу самын мынчалык сонун нерсе болорун ким билген? Өспүрүмдөр ата-энелеринин микротолкундуу мешине пилдин сөөгүнөн жасалган самын куйганга чейин уруксат алышы керек, бирок жашыл жарык күйүп калса, бул иш абдан тыкан болот. Самындагы аба чөнтөктөрү жана ысык самынды космостон түшкөндөй бир нерсеге айлантат!
Жумуртканын кабыгында басууга аракет кыл
Жок! Өспүрүмдөр чийки жумурткаларды басып өтүүгө аракет кылышы мүмкүн. Алар бир же эки жумуртканы аралап, моюнтуругуна илинбей жүрө алышабы? Балким! Аларды өздөрү көрүп, эмне үчүн бул мүмкүн экенин талкуулагыла. Кеңеш: бул салмактын бирдей бөлүштүрүлүшүнө жана жумуртканын күмбездүү формасына байланыштуу.
Магниттик Слайм жасоо
Слайм бардык курактагы балдар үчүн кызыктуу иш, бирок чоңураак балдар магниттик былжыр менен ойногонду өзгөчө жакшы көрүшү мүмкүн. Магниттик былжырды жасоо үчүн сизге бир нече негизги ингредиенттер керек болот, анын ичинде темир кычкылы порошок, бирок былжыр пайда болгондон кийин, балдар магниттик касиеттерди жүрөгүнө жеткенче изилдей алышат.
Илим бардык жерде
Илимдин эң сонун жери, ал бизди курчап турат. Бул жөнөкөй илимий эксперименттер үйдөн эле ар кандай илимий теорияларды изилдөө канчалык оңой экенин көрсөтүп турат. Жаш жана кары балдар ар кандай эксперименттер менен көңүл ача алышат. Мындай тизме менен ата-эне эч качан "Тажадым" деген наалыган сөздөрдү кайра укпайт!
