Көңүл ачуу менен окуу дайыма эле бирге боло бербейт. Балдарыңыздын жаңы предметти үйрөнүүсүнө кызыктыруу үчүн же аларга кечки дасторкондо бир нерсе кылуу үчүн, рифмалуу табышмактарды колдонуп көрүңүз. Алар кызыктуу гана болбостон, эс тутум байланышын кошот. Бардык курактагы балдар үчүн рифмалуу табышмактарды изилдеңиз.
Башталгыч класстын окуучуларын тарбиялоо
Сөз оюндары же табышмактар бардык башталгыч класстын окуучулары үчүн кызыктуу. Алардын кызыгуусун арттыруу үчүн бул темага негизделген рифма табышмактарды колдонуңуз.
Сөз түрү табышмактар
Башталгыч класстын окуучуларына бул табышмактардын бир нечесин карап, сөз бөлүктөрүнүн кызыктуу дүйнөсүн изилдөөгө жардам бериңиз. Бардык жооптор аларга жазууда колдоно турган ар кандай сөздөрдү сезүүгө жардам берүү үчүн иштелип чыккан.
- Мен адам, жер же нерсе боло алам. Анан кээде тиштеп алам. Мен эмне? (зат атооч)
- Мен абалды, окуяны же аракетти сүрөттөй алам. Ошентип, качан болоорун айтып берем. Мен эмне? (этиш)
- Сиз мени сүйлөмдө чуркоо жана секирүү үчүн колдоносуз. Тобо кылам деп кабатыр болбо. Мен эмне? (сын атооч)
- Мен сын атоочту же этишти өзгөртө алам, бирок тынчымды албаганга аракет кылам. Мен эмне? (тактооч)
- Жумшак, жоош деген сыяктуу маанидеги сөздөрдү сүрөттөйм. Мен эмне? (синоним)
- Менин сөздөрүмдүн карама-каршы мааниси бар, булгануу, тазалоо сыяктуу. Мен эмне? (антоним)
Илим Табышмактар
Бул кызыктуу жана жагымдуу табышмактар менен алардын илимий билимдерин сынап көрүңүз. Заттын абалын, илимдин түрлөрүн жана ал тургай эң кичинекей бөлүкчөлөрдү изилдеңиз.
- Мени көрө албайсың, көрө албайсың. Бирок мен сени же эжеңди курчап алам. Мен эмне? (газ)
- Мен жумшак, катуу, жада калса бир аз бузулуп кете алам. Жердеги таштардай колуңа кармап аласың. Мен эмне? (катуу)
- Мен газ же катуу эмесмин, бирок өзгөчө бир нерсе. Мен куштун тумшугунан аккан суумун. Мен эмне? (суюктук)
- Окумуштуу колдонгон суюктуктун баарын кармай алам. Мен жада калса эритип келе алам. Мен эмне? (мензурка)
- Атомдор сонун, бирок менин дүйнөмдө жылдыздар башкарат. Бизде атүгүл атайын телескопиялык аспап бар. Мен эмне? (астрономия)
- Шамал менен жамгыр менин доменим. Сиз атүгүл мен жасаган илим жаатындагы бир-эки бурмалоону көрө аласыз. Мен эмне? (метеорология)
- Мен эң кичинекей бирдикмин. Андан башка эч нерсе жок. Мен эмне? (атом)
- Мен кичинекеймин, көз көрүнө тургандан кичирээк, бирок менсиз өсүмдүктөр, жаныбарлар жана бактериялар эч качан болбойт. Мен эмне? (уячалар)
- Мен сага чуркайм, секирип, шаттанып бийлейм. Бирок мени жеш үчүн жеш керек. Мен эмне? (энергия)
- Бул жерде илимпоздор гуглдарды жана күйгүчтөрдү табат. Убакытты айлантуучу жок экен. Мен эмне? (лабораториялык)
- Илим бардык эле эксперименттер жана кызыктуу эмес. Кандайдыр бир эксперимент жасоодон мурун муну жасашыңыз керек. Мен китеп менен алектенем жана статистиканы карайм. Бул атүгүл өзгөчөлүктөрүн карап камтышы мүмкүн. Мен эмне? (изилдөө)
Менталдык математика
Эсептөөлөрдү жеңил кылуу, табышмактар психикалык математика оюндары үчүн кызыктуу. Бул ар кандай теңдемелерди жана математикалык терминдерди изилдеңиз.
- Бир, эки, үч эмес, төрт. Эми андан сегиз эсе көп. Мен эмне? (32)
- Экөө сонун, бирок башкаруу үчүн дагы сегизди кошуңуз. Мен эмне? (10)
- Сиз билесизби төрт эсе төрт эсе дагы онду кошуңуз. Мен эмне? (26)
- Он алты жаман сезилиши мүмкүн, бирок он жетиден турган команданы кошконго чейин күтө туруңуз. Азыр канча? (33)
- Сара, Майкл жана Линдин 29, 18 жана 15 төө буурчактары бар болчу, эми алар ортону табышы керекпи? (20)
- Мен океан толкундарынын узундугу эмес, бардык тараптардын өлчөмүн. Мен эмне? (периметр)
- Сиз көргөн тараптардын ордуна, сиз мени таба турган жериңиздин өлчөмү. Мен эмне? (аймак)
- Беттердин ичинен менде алтоо бар. Ар бири аралашма эмес, идеалдуу дал келет. Мен эмне? (куб)
- Мен ийилгенде же үч бурчтуктун аягындамын. Мен эмне? (бурч)
Искусство табышмактары
Студенттериңизди кызыктуу көркөм табышмактар менен кызыктырыңыз. Бул рифмаларды гана аткарбастан, алар окуучуларыңызга кызыктуу көркөм сөздөрдүн бир нечесин эстеп калууга жардам берет.
- Мен жакшынакай сүрөт тарта алам, анткени менин учум жакшы. Кээде тиштеп алам. Кайра-кайра сындым, кээде тажатам. Менден эч нерсе калмайынча, nada, null. Мен эмне? (карандаш)
- Мен ачык түстө болом, кызыл, сары, көк. Жада калса, жаңы түс алуу үчүн мени аралаштырсаңыз болот. Мен эмне? (боёк)
- Мен кагазды, айнекти, жада калса буроону кесүү менен жаралганмын. Мени көбүнчө клей менен кармашат. Сүрөттү сары, кызыл же көк түстө жасай алам. Мен эмне? (коллаж)
- Мен шыпка же дубалга тартылганмын. Бирөөнү көргөн болсоңуз да, алардын баарын көрө элексиз. Мен эмне? (mural)
- Боёктун түсүн берем. Мен эч кимге караганда жарыкмын. Мен эмне? (пигмент)
- Мен акрил же май эмесмин, бирок мен дагы эле боёктун формасымын. Ал эми менин сүрөттөрүм кызык болушу мүмкүн. Сиз мени суу менен эритип, тазалагычты колдонсоңуз болот. Мен эмне? (акварель)
- Кээде нерселер алыска көрүнөт. Кээде алар жакын карашат. Мунун баары сиздин кантип үйрөнгөнүңүзгө байланыштуу. Мен? (перспектива)
- Сыйкырдын ордуна бетти тартсаң эмне кыласың мен. Мен эмне? (портрет)
- Адатта чоподон, таштан же жыгачтан жасалат. Аны түшүнүү үчүн ар тараптан караш керек. Мен? (скульптура)
- Мен сырткы келбетке эмес, сезимге маани берем. Мен көтөрүлүп же кабыгын салса болмок. Кээде өзүмдү реалдуу сезем. Мен эмне? (текстура)
Бардык балдар үчүн кызыктуу
Кичинекей балдар же андан улуу башталгыч класстар жактыра турган нерсени издеп жатасызбы? Жаныбарлар же үй буюмдары жөнүндө жалпы табышмактарды сынап көрүңүз. Алар жетиштүү жөнөкөй, алар менен баары көңүл ача алат.
Жаныбарлар табышмактары
Балдар жаныбарларды көпчүлүк жаныбарлардай жакшы көрүшөт. Бул табышмактар бардык курактагы балдарды азгырышы мүмкүн же сиз аларды жаныбарлар жөнүндө бөлүмгө ыргыта аласыз.
- Мен узун, ийилчээк тилим бар жана мыкты үй жаныбарларын жасайм. Сиз Клиффорд дегенди билесиз, мен коем. Мен эмне? (ит)
- Мен сенин тизеңде бүйрөлгөндү жакшы көрөм. Мен сенин үйүңдү картадай билем. Мен бир-эки чычкан кармап калышым мүмкүн. Анткени мен ушундай кылам. Мен эмне? (мышык)
- Кээ бирөөлөр жыттайм дешет, бирок мен абдан тазамын. Бирок, менин баткагыма аралашсаңыз, мен аябай жаман болуп калышым мүмкүн. Мен эмне? (чочко)
- Мени фермадан көрөсүң, мен кепшем. Менин тактарым ылайда да атактуу. Жашоом эч качан кызыксыз деп айтсам, мен эч качан бука сүйлөбөйм. Мен эмне? (уй)
- Мен атамды чакырбайм, бирок менин бар экенимди билишиңизди каалайм. Жунум абдан кылдаттык менен кыркылып алынат. Мен эмне? (кой)
- Мен биринчи болуп ойготкону жатам. Баарын кыймылга келтирүүгө убакыт келди. Мен эмне? (короз)
- Мен жылуу жана бүдөмүк, бирок эркелешүүгө жаралган эмесмин. Эгер мени жапайы жерде көрсөң, көлчүк аркылуу да качып кет. Мен күрөң же кара, атүгүл гриз боло алам. Жана мен бардык тамактарды, жадагалса сизди жакшы көрөм. Мен эмне? (аюу)
- Бутум узун, бирок мен Кинг-Конгдой эмесмин. Мойнум менин эң жакшы өзгөчөлүгүм, ал агартуучудан да бийик. Мен эмне? (жираф)
- Итке окшошмун дешет, бирок мен пачка менен жүрөм. Биз каардуу болушубуз мүмкүн, андыктан артыңыздан сак болуңуз. Мен эмне? (карышкыр)
- Мен кичинекей бүдөмүк жандыкмын, сен капаска отургуза аласың. Бирок мен жашымды көрсөтпөгөндө абдан жакшымын. Мен келемишке окшошмун, бирок жаактарым семирип кетет. Мен эмне? (хамстер)
- Мен дарактардан селкинчек тартканды жакшы көрөм, шылдыңдаганды абдан жакшы көрөм. Мен аюудай бүдөмүк, бирок бетимде чачтар бир аз азыраак. Мен эмне? (маймыл)
- Менин салмагым тонна. А мен көп сөзгө аралашып кетем. Менде сөңгөк бар, бирок бул менин чоңдугум үчүн эмес. Мен эмне? (пил)
- Менде сызыктар бар, мен стереотиптердин арасындамын. Менин түсүм ак жана кара болушу мүмкүн, бирок мени эч качан рыцарь минген эмес. Мен эмне? (зебра)
- Менин баламдын аты жоой, мен бир аз көркүмүн. Менин чоң секирген буттарым жана кичинекей колдорум менин көптөгөн кооздуктарымдын бир канчасы гана. Мен эмне? (кенгуру)
- Мен тамак уурдаганды жакшы көрөм. Маанайым сейрек болот. Менин эки көзүм кара окшойт. Анан мен кичинем. Мен эмне? (енот)
- Өрдөк сымал ылдый ылдыйлайм, бирок бир аз бактысым бар. Климатым бир аз тоңуп турса да, уктап жатканым жакшы. Мен эмнемин? (пингвин)
- Мен деңиздеги эң чоң түрүмүн. Көпчүлүк макулуктар мага уруксат беришет. Мен башымдан суу чыгарып алам, төшөктүн кереги жок. Мен эмне? (кит)
- Мен мамыктай жеңилмин, бирок бардык аба ырайында уча алам. Мен таттуу нерсени жакшы көрөм. Бирок ылдамдыгы үчүн мени жеңе албайм. Мен эмне? (колибри)
- Менин атым уурулук менен окшош, бирок мен жылан балык эмесмин. Мен деңизде сүзгөндү жакшы көрөм, бирок ак аюу мени көрбөсүн. Мен эмне? (мөөр)
Күндөлүк табышмактар
Бөлүмдөрдүн ортосунда же жөн эле айдап баратканда ойноо үчүн кызыктуу жана оңой оюн издеп жатасыз. Күнүмдүк табышмактардын айланасында бул кызыктуу нерселердин бир нечесин сынап көрүңүз. Алар үйүңүздөгү, унааңыздагы же корооңуздагы нерселерди жаап коюшу мүмкүн.
- Сен мени тоодон ылдый түшүрөсүң. Мен таблетка сыяктуу формада боло алам. Мен эмне? (чана)
- Мен базардын күчү менен иштейм, бирок сен менин эки дөңгөлөгүмдү мунарага көтөрө албайсың. Мен эмне? (велосипед)
- Менден сен дөбөдө болсоң да угасың. Мен машинеде бар менен бирге табылдым. Мен эмне? (радио)
- Кээде стол менин үйүм болушу мүмкүн. Мен Байыркы Римде болгон эмесмин. Мен жаңы технологиямын. Жана мен сага мифологияны үйрөтө алам. Мен эмне? (компьютер)
- Менде сиз классикалык же хоррорду көрө аласыз. Атүгүл менде ага таазим кыла турган романтика бар. Сиз диванга бүйрөлүп, муздап калганда мени карап турасыз. Ал эми мага төгүлгөндөн жабыркашы мүмкүн. Мен эмне? (ТВ)
- Идиш жууйсуңбу же бетиңди. Сиз бул мейкиндикти колдоносуз. Бул не? (чуучу)
- Ооруп калганда мени издейсиң. Ажаткана керек болгондо, мен сен тандаган бөлмөмүн. Мен эмне? (ванна)
- Күн сайын үстүмө отурасың. Мен биде камтышым мүмкүн. Мен эмне? (туалет)
- Мени жегиң келбейт. Кээ бир ZZZs үчүн бүктөлгөндө, күкүмдөр сизге жол бербейт. Мен эмне? (төшөк)
- Таза же башаламан боло алам. Сиз мени шахмат ойноо үчүн колдонсоңуз болот. Мени божомолдогонго да колдонсо болот. Мен кармаган компьютер. Мен жаңы же эски боло алам. Мен эмне? (стол)
- Силер кино көрүү үчүн мага бүйрөлөйсүңөр, бирок мен сага пирожки албашыңа кам көрөм. Менин жаздыктарым жумшак жана жумшак. Өзүңдү дымып калганда мен да сенин сүйүктүү жериммин. Мен эмне? (диван)
- Кызыл, ак, жашыл, көк түстө болом. Менде да төрт дөңгөлөк бар. Мектепке машинага түшүшүң мүмкүн. Анткени сиз келесоо болгуңуз келбейт. Мен эмне? (унаа)
- Жылдыздарды көрүүгө жардам бере алам. Мен сага Марсты издөөгө жардам берем. Болушу мүмкүн болгон планеталардын баарын көрүү үчүн менин көзүм менен кара. Мен эмне? (телескоп)
- Күндүз жарык алып келем. Алар айткан жылдыздарды да көрсөтөм. Мен ачык же жакын боло алам. Менден өтсөң, эч ким билбейт. Мен эмне? (терезе)
- Кирип же чыгышыңыз мүмкүн. Бирок менин оозум жок. Мени ачуу үчүн туткамды буруңуз. Сиз мени менен чөйчөк алуу үчүн колдонсоңуз болот. Мен эмне? (эшик)
Мектепке чейинки жана бала бакчалар үчүн рифмалуу табышмактын жооптору
Рифмикалык табышмактар кызыктуу гана эмес, аларды окуу куралы катары колдонсо болот. Мугалимдер же ата-энелер бул табышмактардан балдар оюнун түзүшү мүмкүн, алар рифмалоону гана эмес, түстөрдү, формаларды жана сандарды үйрөтөт. Кичинекей балдарыңыз менен аракет кылуу үчүн бир нече рифмалуу табышмактарды изилдеңиз. Бул табышмактарга жооп табышмактын акыркы сөзү менен төп келет.
Түстөр
Түстөрдү курчап турган дүйнө менен байланыштыруу - бул ысымдарды жабыштыруунун эң сонун жолу. Балдардын билимин өркүндөтүү үчүн түстөр жөнүндө бул кызыктуу табышмактарды колдонуңуз.
- Асмандын өңүмун, Му менен рифмин. (көк)
- Мени чөптүн өңүнөн табасың, мен рифмалайм. (жашыл)
- Мени өрт өчүрүүчү машинадан тапсаң болот, менин түсүм төшөк менен рифмалуу. (кызыл)
- Тедди аюунун өңүндө боло алам, шаарга окшошмун. (күрөң)
- Мен үлпүлдөк булуттардын өңүмун жана катуу рифмин. (ак)
- Сиз менин түсүмдү унаанын дөңгөлөктөрүнөн көрө аласыз, а мен рифмалуумун. (кара)
- Мен күндүн өңүмун жана жумшак рифмин. (сары)
- Кээ бирөөлөр мени кыздын өңү деп айтышат, мен ойлор менен рифмалайм. (кызгылт)
Формалар
Балдар үчүн фигуралардын рифмалуу сөз табышмактары сонун оюнга айлантат. Алар студенттерге фигуралардын жана ачкычтардын ортосундагы байланышты түзүүгө гана жардам бербестен, рифмалар сөздөрдүн ассоциациясын түртөт. Бул окуучунун кийинчерээк эстеп калуусун жеңилдетет.
- Менин формам машинанын дөңгөлөгүндөй тегерек. Менин жообум Уркелге окшош. (тегерек)
- Сиз менин формамды сөөктөрдөн табасыз, а мен аба менен рифме айтам. (чарчы)
- Сиз үстөлүңүздөн менин формамды жана менин жообумдун рифмаларын туура бурч менен таба аласыз. (тик бурчтук)
- Менин формасым Доритодо же пирогто кездешет, мен жангль менен рифмим бар. (үч бурчтук)
Сандар
Сандарды алуу балдар үчүн кыйын болушу мүмкүн, бирок рифмалоо аны жеңилдетет. Онго чейинки сандарды үйрөнүү үчүн бир нече табышмактарды үйрөнүңүз.
- Менин номерим озунчо. Мен Бен менен рифмалайм. (1)
- Досуң болгондо экөөң тең менин номеримсиңер. Мен көк менен рифмий. (2)
- Үч бурчтуктун чекиттеринин саны. Мен аары менен рифмалайм. (3)
- Мен үчтөн бешке чейинки санмын, торе менен рифма. (4)
- Жетиден эки алып кетсең мени табасың. Мен уюк менен рифмин. (5)
- Бешке бирди кошсоңуз менин номеримди аласыз. Мен жалаптар менен рифмалайм. (6)
- Үч алмурутка төрт апельсин кошсоң, менин номеримди табасың. Мен асман менен рифма. (7)
- Мен төрттөн эки топтомдун баасымын. Мен жем менен рифмалайм. (8)
- Мен ондон кем эмесмин, меники менен рифма. (9)
- Мен биринчи эки орундуу санмын жана эркектер менен рифмамын. (10)
Ыймандуу акыл оюндары
Кичинекей мээңизди кызыктуу рифмалуу табышмактар менен мотивациялаңыз. Булар аларга мектептеги предметтерди үйрөнүүгө гана жардам бербестен, аларды зериктирүүдөн арылтууга же жөн гана көңүл ачуу үчүн колдонсо болот. Табышмактардын кызыктуу болушун кааласаңыз, күлкүлүү табышмактарды көрүңүз.
