Мектептердин коопсуздугу балдарга социалдык жана чыгармачыл окууга өбөлгө түзгөн дем берүүчү чөйрөдө болууну чыдамсыздык менен күтүүгө мүмкүндүк берет. Алардын негизги коопсуздук муктаждыктары канааттандырылбаганда, балдар мектепте өзүн ыңгайсыз сезип калуу коркунучуна туш болушат жана алар келбей калышы мүмкүн же алар күнү бою четте калышы мүмкүн. Мектептин коопсуздугун камсыз кылуу балдар үчүн изилдөө, үйрөнүү жана өсүү үчүн ачык мейкиндикти түзөт.
Мектепте балдардын коопсуздугу
Коопсуз окуу чөйрөсү бардык курактагы студенттер үчүн абдан маанилүү. Ансыз алар ийгиликтүү билим алуу жана келечек үчүн зарыл болгон көндүмдөрдү үйрөнүүгө көңүл бура алышпайт. Зордук-зомбулук билим берүүнүн бир бөлүгү болгондо, бардык окуучулар кандайдыр бир жол менен таасирленет. Сиздин балаңыз мектепте зордук-зомбулуктун чыныгы курмандыгы болбосо да, анын окуу жылдарында зордук-зомбулукка күбө болушуна абдан жакшы мүмкүнчүлүк бар. Изилдөөлөр мектепте өзүн кооптуу сезген балдардын окуудагы көрсөткүчтөрү начарлап, баңгизаттарга жана кылмыштуулукка көбүрөөк аралашып калуу коркунучу бар экенин көрсөтүүнү улантууда.
Мектеп коопсуздугу маселеси жергиликтүү бийликтен федералдык деңгээлдеги бардык деңгээлдеги башкы түйшүк. Мектеп коллегиялары мугалимдер жана ата-энелер менен жолугушуп, алардын көйгөйлөрүн угуп, чечүү жолдорун сунуштайт. Мамлекет бул маселенин маанилүүлүгүн жана балдардын келечегине кандай таасирин тийгизерин түшүнгөндүктөн штат жана федералдык өкмөттөр мектеп коопсуздугун жана укук тартибин жакшыртуу боюнча чараларды көрүп жатышат.
Мектептерде зордук-зомбулук көбөйдү
Мектептерде зордук-зомбулук ар дайым бар экенин айткан эксперттер бар болгону менен, көптөр ал жактагы зордук-зомбулуктун көбөйүп баратканына тынчсызданышууда. Кээ бирлери атүгүл кээ бир аймактарда зордук-зомбулук эпидемиялык деңгээлге жетип, көптөгөн окуучулардын сезимин жоготуп, зордук-зомбулукту алардын мектеп жашоосунун кадимки бөлүгү деп эсептешет. Тилекке каршы, мектептерде зордук-зомбулук аракеттери билим берүүнүн бардык деңгээлдеринде кездешет, окуучулардын 8 пайызы мектепте жок дегенде бир жолу физикалык мушташка катышканын айтышкан жана 6 пайызы сурамжылоо учурунда айына жок дегенде бир жолу мектепке барбай калганын билдиришкен. коопсуз.
Ар бир бала өз мектебиндеги зордук-зомбулуктан өзүн коопсуз сезиши керек, бирок андай кылбагандар көп. Бүгүнкү күндө студенттердин башка студенттерге, мугалимдерге, күзөтчүлөргө жана мектеп кызматкерлерине зордук-зомбулук менен кол салуулары адаттан тыш көрүнүш эмес. Бул кол салуулар көп учурда жаракат алып, кээде өлүмгө алып келет. Бул аракеттерге күбө болуу башка окуучулардын жана кызматкерлердин арасында катуу коркуу жана тынчсызданууну жаратып, мектеп чөйрөсүн психологиялык жактан оор абалга айлантат.
Санариптик коопсуздукту артыкчылыктуу
Окуучуларына билим берүү үчүн технологияны колдонгон мугалимдердин саны көп болгондуктан, коопсуз интернетти колдонууну жакшыраак түшүнүү жана жайылтуу зарылчылыгы абдан маанилүү. Интернетте балдар теңтуштары же анонимдүү колдонуучулар тарабынан кордолуп, чоңдор тарабынан кичүү адамдарга жем болуп калуу коркунучу бар. Класста компьютерлерди же планшеттерди колдонууда орунсуз мазмундун жана тынчсыздандырган сүрөттөр менен тилдин таасири да эске алынышы керек.
Онлайндагы коопсуздук физикалык коопсуздук сыяктуу эле маанилүү. Болжол менен ЛГБТ окуучуларынын 55 пайызы кибер зомбулукка кабылганын айтышат, ал эми жогорку класстын окуучуларынын 15 пайызы буга да дуушар болушкан. Бейбаштык орун алган чөйрөдө жашаган балдар рэкетчиликке дуушар болбогон студенттерге салыштырмалуу суициддик жүрүм-турумга көбүрөөк дуушар болушат. Технологияны коопсуз колдонууну колдогон программалар аны колдонгон студенттердин психикалык ден соолугуна чоң таасирин тийгизет.
Мектептин коопсуздугу эмне үчүн маанилүү?
Мектептердеги зордук-зомбулукту эске алганда, Колумбин лицейинде, Вирджиния Техте жана Түндүк Иллинойс университетинде болгон үрөй учурган окуялар эске түшөт. Бул жана башка ушул сыяктуу окуялар мектептердеги зордук-зомбулуктун эң начар учурлары болуп саналат. Мектептеги зордук-зомбулуктун көбөйүшү жана бул окуучулар үчүн эмнени билдирерин ойлонуу кыйын болушу мүмкүн.
Мектептин коопсуздугу бардык окуучуларды жана мектеп кызматкерлерин зомбулуктан коргоо үчүн маанилүү, анын ичинде:
- Кол салуулар
- Коркунуч
- Жабырлануу
- Уурдоо
- Класстын бузулушу
- Мушташ
- Тоноо
- Курал колдонуу
- Сексуалдык чабуулдар
- Зордук-зомбулуктуу кылмыш
Мектептеги коопсуздуктун зарылдыгы
Төмөндө мектеп коопсуздугунун зарылдыгын көрсөткөн көптөгөн окуялардын бир нечеси келтирилген.
- Мичиган штатындагы 1-класстын окуучусу дагы бир биринчи класстын баласын атып өлтүрдү.
- Огайо штатындагы жогорку окуу жайлардын биринде окуган 14 жаштагы окуучу эки окуучуну жана эки мугалимди, андан соң өзүн атып салган. Бир күн мурун ал башка студент менен урушуп кеткендиктен окуудан четтетилген.
- Филадельфиядагы бала бакчанын тарбиялануучусу кол салуу учурунда кош бойлуу мугалиминин курсагына бир нече жолу муштум менен урган.
- Милуокилик өспүрүм сабак учурунда мугалимине кол көтөргөн.
- Калифорниялык мектеп окуучусу мектептеги окуучуларды атып салам деп коркутуп, кийинчерээк камакка алынган.
- Огайо штатында кош бойлуу мугалимге окуучу ырайымсыздык менен кол салды.
- Техас штатында он жаштагы баланы мектеп аянтчасында бир топ балдар өрттөп кетишкен.
- Колумбин орто мектебинде ок атуудан кийин эки жылдын ичинде сегиз мектепте ушундай кол салуу болуп, ар бири оор жаракат алып, өлүмгө алып келген.
Мектептердеги зордук-зомбулук кризиси кыйратуучу кесепеттерге алып келет. Бардык окуучулардын коопсуздугун камсыз кылуу үчүн бардык зарыл чараларды жана алдын алуу чараларын көрүү зарыл. Мектептерде нөлдүк сабырдуулук саясаты жана зомбулуктун алдын алуу программалары түзүлүшү керек. Ата-энелер, мектептер жана коомчулуктар өз мектептерин бардыгы үчүн коопсуз жайга айландыруу үчүн чараларды көрүшү керек.
Ден соолукту чыңдоочу чөйрө
Мектептердеги коопсуздук ар бир баланын окуудагы ийгилигине колдоо көрсөтүү, аларга коопсуз жана тарбияланган чөйрөдө билим алууга жана жетишкендиктерге мүмкүнчүлүк берүү үчүн зарыл. Мектептин коопсуздугу боюнча катаал саясаттар окуунун жогорулашына, мектеп биримдигинин сезимдерине, коомдук жүрүм-турумдун жогорку деңгээлине жана зордук-зомбулуктун азайышына өбөлгө түзөт.
