Балдардын көбү эгоцентр. Жөн эле өздөрү жөнүндө ойлонбостон, аларды ар кандай иш-чаралар жана стратегиялар аркылуу коомчулукка жана социалдык жоопкерчиликке үйрөтө аласыз. Азыртан жакшыраак коомчулукту курууга киришиңиз. Кызыктуу долбоорлор аркылуу балага коомчулукту кантип түшүндүрүүнү үйрөнүңүз.
Коомчулук балдар үчүн эмнени билдирет?
Коомчулук - бул балдар үчүн түшүнүү кыйынга турган өнүккөн түшүнүк. Неге? Анткени чогуу иштөө жана башкаларга жардам берүү – бул балдар жаңыдан үйрөнө баштаган түшүнүк. Коомчулук да түшүнүү үчүн бир нече түрлөрү бар кенен сөз, аны ого бетер татаалдаштырат. Эң негизги маанисинде, жамаат - бул бир аймакта же конушта жашаган адамдардын бири-бирине жардам берүү үчүн иштеген тобу. Балдарга түшүндүрө турган жамааттардын бир нечеси:
- Социалдык коомчулук- мектептеги теңтуштарыңыздын коомчулугу
- Өлкө коомчулугу - эрежелери жана баалуулуктары окшош АКШ сыяктуу чоңураак өлкөнүн жараны болуу
- Глобалдык коомчулук - бириккен өлкөлөр
- Шаардык жамаат - Чикаго же Нью-Йорк шаарлары сыяктуу кичинекей аймакта же микрорайондо жашаган көп адамдар
- Шаар четиндеги жамаат - бир аймакта азыраак адамдар жашаган чакан шаарлар же айылдар
- Айыл жамааты - үйлөр эки тарапка жайылып, өлкөдө жашайт
Коомчулук деген эмне экенин айтып баштаганда, түшүндүрмөңүздү өз жамаатыңызды жана аны башкарууга жардам берген китепканачылар, полиция кызматкерлери жана өрт өчүргүчтөр сыяктууларды талкуулоо менен баштоо оңой болот. Коомчулукту бир аз көбүрөөк изилдөө үчүн, коом деген эмнени билдирерин түшүнгөн бул иш-аракеттерди карап көрүңүз.
Алгачкы башталгыч класстар: Мектепке чейинки балдар жана бала бакчалар үчүн коомдук долбоорлор
Коомчулуктун балдар үчүн маанисине келсек, кичинекей балдар өздөрүнүн каалоолору менен муктаждыктарынан башкасын көрө алышпайт. Биргелешип иштөө алар үчүн татаал түшүнүк. Ошондуктан, алар ишениш үчүн аны көрүшү керек. Адегенде биргелешип иштөө жана мүнөздү калыптандыруу канчалык маанилүү экенин үйрөтүү менен аларга жамааттык жоопкерчиликти үйрөтүңүз. Баарынан да алар өз тапшырмаларын аткарып жатканда да досторуна жардам бериши керектигин түшүнүшү керек.
Изде жана Тап
Бул иш үчүн сизге керек болот:
- 10-20 буюм (стикерлер, карандаштар, кичинекей оюнчуктар ж.б.) катылган.
- Ар бир башка нерсе менен ламинатталган карталар.
- Таймер
Куралдарыңыз болгондон кийин, бул аракетти ойноо абдан жөнөкөй; жөн гана ушул багыттарды аткарыңыз.
- Бир баланы тандап, аларга үч нерсени таап бериңиз.
- Буюмдарды табууга канча убакыт керектелет.
- Үч баладан турган топко үч нерсени таап бериңиз. Аларга бардык нерселерди табуу үчүн чогуу иштешин айтыңыз.
- Буюмдарды табууга канча убакыт керектелет. Сарпталган убакыт кыскараак болушу керек.
- Чоңураак топторду колдонуңуз, аларга үч нерсени таап, убакыт бөлүңүз.
- Бардык буюмдар табылгандан кийин, балдарга чогуу иштегенде буюмдарды кантип тезирээк табуу оңой болгонун көрсөтүңүз.
Аракет эмнеге үйрөтөт
Муну колдонуңуз, коомчулук канчалык чогуу иштешсе, оюндагыдай нерселер ошончолук тезирээк ишке ашат. Көбүрөөк адам жардам бергенде объекттерди табуу үчүн секундомердеги кыска убакыттын визуалдык көрүнүшү, биз канчалык көп чогуу иштесек, ошончолук көп өзгөрүүлөр болушу мүмкүн экенин көрсөтүп турат.
Балдар үчүн коомдук долбоорлор: Башталгыч: 1st3rd Грейдерлер
Суроого жооп берүү үчүн: "Коомчулук балдар үчүн эмнени билдирет?" башталгыч класста бир аз тереңирээк сууга түшүүнү баштоо керек. Башталгыч класстын балдары жоопкерчиликтин жана командада иштөөнүн маанилүүлүгүн түшүнө башташат. Эми аларга кантип башкаларга жардам бере аларын көрсөтүшүңүз керек. Көптөгөн балдар өтө кичинекей болгондуктан, өздөрү эч нерсе кыла албайм деп ойлошу мүмкүн, бирок бул иш-чаралар аларга коомчулукка жардам берүүнүн жолдорун көрсөтө алат. Бул ошондой эле коомдогу муктаж болушу мүмкүн болгон ар кандай адамдардын аң-сезимине ээ болот.
Парк түзүңүз
Студенттериңизге алардын коомчулугунда муктаж болгондорго жардам берүү үчүн сейил бак түзөөрүн айтыңыз. Бул парк селсаяктарга гана эмес, акчасы жок балдарга, майып балдарга, ардагерлерге, карыларга ж.б.у.с. Паркты кантип жаратмак эле, бул элдин баарына пайда алып келсин?
- Балдарды үч-беш кишиден турган топторго бөлүп, аларга плакат жана маркерлерди бериңиз.
- Аларга парктын дизайнын биргелешип түзүүгө уруксат бериңиз.
- Бүткөндөн кийин, алардан парктын ар кандай компоненттери жана ал кандайча пайдалуу болорун сураңыз.
Бул балдарды коомчулукка жана коомдогу жардамга муктаж болгон ар кандай адамдарга жардам берүү жолдору жөнүндө ойлонууга түрткү берет. Бул иштейт, анткени алар ар кандай адамдар жана алардын муктаждыктары жөнүндө сын көз карашта ойлонууга убакыт бөлүшү керек.
Сиз кереметсиз
Бул иш үчүн сизге курулуш кагазы жана маркерлер керек болот.
- Балдар коомдогу кимдир бирөө үчүн карта түзүү үчүн курулуш кагазын жана маркерлерди колдонушат. Мүмкүн бул азык-түлүк дүкөнүнүн кассири же мэр.
- Алар картаны ошол адам үчүн иштеп чыгып, коом үчүн эмне үчүн маанилүү экенин жана аны канчалык баалаарын айтып бериши керек.
Бул иш-чара балдарды коомдогу ар бир адам жана эмне үчүн ар бир адам маанилүү экенин ойлонууга түрткү берет. Бул ошондой эле ар бир адам жалпы коомчулукка кандай жардам берерин билүүгө жардам берет. Мүмкүн болсо, балдар карталарын алуучуларга бериши керек.
Кечки башталгыч жана орто мектеп үчүн жамааттык долбоорлор: 4-8-класстар
Ушул куракта көптөгөн балдар өздөрүнүн коомчулугун так түшүнүшөт. Алар ошондой эле коомдо болуп жаткан ар кандай көйгөйлөрдү билиши мүмкүн. Демек, сиз балдар коомчулугун өзгөртүү же жакшыртуу үчүн жасай ала турган иш-аракеттерге көңүл бургуңуз келет. Ошондуктан, алар демократиялык процессти жана эмне үчүн катышуу маанилүү экенин түшүнүшү керек.
Бир күндүн айырмасы
Бул иш-аракетти баштоодон мурун, сиз жамаатыңыздагы күчтүү ролдун ар кандай аспектилерин талкуулашыңыз керек. Бул шаар башчысы же шаар башчысы болушу мүмкүн. Ал адам эмне кылат, эмнени эске алышы керек, коомду кантип өзгөртө аларын жана башкаларды талкуулаңыз. Балдар так түшүнгөндөн кийин:
- Студенттерге бир күн бою лидер экенин элестетсин.
- Балдар алар карманышы керек болгон эрежелер жана көрсөтмөлөр, коомдогу ар кандай адамдар ж.б.у.с жөнүндө ойлонушу керек.
- Эми алар киргизе турган өзгөртүүлөрдү жана эмне үчүн бул өзгөртүүлөр коомчулукка жардам берерин жазыш керек. Атүгүл алар ишке ашыра турган ар кандай программалар жөнүндө ойлонушу мүмкүн жана эмне үчүн.
- Ошондой эле алар жасай турган өзгөрүүлөрдү маанилүүлүк деңгээли боюнча баалашы керек. Эң чоң көйгөй жана артыкчылыктуу нерсе эмне?
- Студенттерге алар киргизе турган өзгөртүүлөрдү жана эмне үчүн айтып беришсин.
Стратегия эмне үчүн иштейт
Бул стратегия балдарга коомчулугу, эмне туура эмес болушу мүмкүн жана аны оңдоонун жолдору жөнүндө ойлонууга жардам берет. Алар ошондой эле адам бүт коомчулуктун жакшырышы үчүн кандай өзгөрүүлөрдү жасай аларын көрүшөт.
Балага коомчулукту кантип түшүндүрүү керек
Жашообузду жана коомубузду жакшыртуу үчүн баарыбыз жооптуубуз. Балдар момундукту үйрөнүп, кошуналары менен жоопкерчиликти бөлүшүшү керек. Бул стратегияларды бардык курактагы балдарга өзгөртүү үчүн бир гана адам керек экенин көрсөтүү үчүн колдонуңуз.
