Мектеп жана тейлөө кийимдеринин (Strategic Partners, Inc.) улук вице-президенти жана башкы менеджери Энди Битти ошондой эле жергиликтүү мектеп кеңешинин президенти. Мектептин администраторлорунан тартып, ата-энелерге чейин баары Биттиден мектептеги формалар боюнча маалымат издешет. Маселенин эки тарабы тең бирдей талаш-тартыштарга катышып, Битти маселелерди кеңири түшүнөт.
Мектеп формасынын максаты
Мектеп формасынын узак тарыхы бар жана мектептерге, жеке адамдарга жана ата-энелерге өзүнүн уникалдуу артыкчылыктарын жана кемчиликтерин сунуштай алат. Бирдиктүү саясатты киргизүүнү чечкен ар бир мектеп району муну өз себептери менен жасайт. Көп жолу мектеп формасын таңуулоонун жалпы максаты бардык окуучулар үчүн оюн талаасын тегиздөө болуп саналат. Студенттердин баары окшош болгондо, бул аларга окууга көбүрөөк көңүл буруп, жеке сырткы көрүнүшүнө азыраак көңүл бурууга мүмкүндүк берет. Бирок, бир калыпка секиргенден мурун, жакшы жана терс жактарын карап чыгуу маанилүү.
Жөн эле кыл
Биттидин айтымында, "бирдиктүү форманы колдонуунун эң көп келтирилген себептери бул мектеп коопсуздугун жогорулатуу, социалдык-экономикалык жактан тегиздөө, туура эмес же чагымчыл көчө кийимдеринен алаксытууларды алып салуу жана мектеп инсандыгын жана рухун жайылтуу." Ал ошондой эле «тартиптик жолдомолор, арзан жана ылайыктуу кийим-кечелер кыскарды, мектептерде эртең мененки «эмне кийсин» кечиктирүү жоюлду, мектеп коопсуздугу жогорулады ж.б.у.с. Битти ошондой эле мындай деди: "Максат мектепти окуучулардын өнүгүүсү үчүн коопсуз, теңчиликтүү чөйрөгө айландыруу."
Адистен тышкары мектеп формасынын айрым статистикасы да аларды илгерилетет. International Journal of Educational Management журналынын изилдөөсү форма кийгендер формасы жокторго караганда бир аз жакшыраак угуп, өзүн алып жүргөнүн көрсөттү. Дагы бир изилдөө дагы кечиктирүүнүн азайгандыгын аныктады. "Биз форманын инсанды өзгөрткөндүгүн көрбөйбүз, бирок алар мектеп колдонгон башка окуу жана социалдык программалар менен бирге жүрүм-турумду өзгөртүүгө жардам берет", - дейт Битти. Кошумчалай кетсек, ал мектеп формасы "мектептер окуудагы жетишкендиктерге жана жүрүм-турумдун натыйжаларына таасир этиш үчүн колдоно ала турган көптөгөн жарамдуу куралдардын бири" деп айтты. Коомчулуктар бирдиктүү форманы окуучулары үчүн ылайыктуу деп чечкен жана мектеп кызматкерлери менен ата-энелер талаптарды аткаруу үчүн биргелешип иштөөгө макул болушкан. Балдар мектептеги жумушуна көбүрөөк көңүл буруп, кызматкерлер аларды тартууга даяр болгондо, окуудагы көрсөткүчтөр сөзсүз жогорулайт."
Мүмкүн бул эң жакшы тандоо эместир
Профессионалдар сонун көрүнүшү мүмкүн. Бирдиктүү саясатты ишке ашыруунун бир нече терс жактары бар. "Кемчиликтер - бул мектеп администраторлору жана мугалимдери тарабынан аткарыла турган дагы бир саясат, окуучулардын же үй-бүлөлөрдүн кийимдер аркылуу индивидуалдуулугун көрсөтүүгө каршылыгы жана ырааттуу жана жергиликтүү камсыздоочуларды табуудагы көйгөйлөр", - деди Битти.
Бирок, Битти студенттер "категория боюнча көрсөтмөлөргө (эгер бар болсо) туура келсе, байпактарды, бут кийимдерди жана чач аксессуарларын жекечелештире алышат" деп белгилейт. Эгерде алар кийимге басым жасабаса, балдар чыгармачылыкты жазууга, искусствого, музыкага, атлетикага жана башка иш-аракеттерге багыттай алышат."
Мектеп формасына карата пикир
Мектеп формасы боюнча мугалимдерден ата-энелерге чейин ар кимдин ою бар. Битти бул пикирлер ар түрдүү экенин көрсөтүп турат.
Мугалимдердин ойлору
Мугалимдер адатта окуучулардын форма кийгенин жактырышат. Битти мындай дейт: "Мугалимдер адатта форманы жакшы көрүшөт, анткени алар дресс-коддун бузулушуна байланыштуу дисциплинардык милдеттерди жокко чыгарышат, бардык класстардагы стилге/логотиптерге/түстерге байланыштуу алаксытууларды алып салышат, орто мектепте орунсуз же чагымчыл кийимдерге байланыштуу алаксыган нерселерди жок кылышат. жогорку мектеп деңгээли жана классты курстук иштерге бурууга жардам берет."
Ата-Эненин Артындагы Ойлоо
Жалпысынан ата-энелерге мектеп формасы жагат. "Ата-энелер жалпысынан, ал тургай кээде шыктануу менен бирдиктүү программаны колдошот. Бул өзгөчө мамлекеттик мектептерде, анда коомчулуктун арасында сурамжылоо жүргүзүү жана бирдиктүү саясатты кабыл алуудан мурун салымды алуу үчүн убакыт талап кылынган. мектептерде бирдиктүү форманы колдонуу үчүн ата-энелер форманын күнүмдүк мектеп кийимине караганда көчө кийимине караганда арзаныраак экенин, адатта жакшыраак курулганын жана узакка созулганын жана мектепте эртең менен "эмне кийиш керек" деген уруштарды жана кечигүүлөрдү жок кылышат ", - дейт Битти. Ошондой эле ата-энелер бирдиктүү мектеп формасын сактаган мектептерди тандап жатканы боюнча далилдер көбөйүп жатканы белгиленди. "Мамлекеттик мектеп тутумунда чартердик мектептердин өсүшү (көпчүлүгү бирдиктүү форма же өздүк кийүү менен) бирдиктүү форма өзгөртө аларын көрсөткөн көрсөткүч болуп саналат."
Балдардын реакциясы
Балдардын реакциясы ар кандай, албетте. "Сүйүктүү же модалуу кийимге каршы форма кийүүгө каршы пикирлер жана форманын жалпы стилине каршы пикирлер бар. Бирок, биз балдардын көбү форманы күн сайын кийинүү оңой болгондугу үчүн баалаарын байкадык. Белгилүү бир жол менен кийинүү же аткаруу үчүн курдаштарынын кысымы жана аксессуарлар жекеликти көрсөтүүгө мүмкүндүк берген чыгармачылык мүмкүнчүлүк үчүн ", - деди Битти.
Ал эми дресс-код бир размерде келет окшойт, бардык түрлөргө туура келет. Катуу жана жумшак дресс-коддор бар. Бирок, Битти "формалар саясат түз, түшүнүктүү жана программага ылайыктуу жана иштеши үчүн мүмкүнчүлүктөр болгондо эң жакшы иштейт" деп билдирди. Бул бир гана вариант бар дегенди билдирбейт. Мектептер стили менен бирге үстүнкү жана астыңкы үчүн түстөрдү тандай аласыз. "Негизги түбү программасы балдар жана кыздар үчүн юбка же скутер тандоосу менен жалпак же бүгүрмөлүү шымдарды же шортыларды кабыл алат. Негизги топулар адатта бирден үчкө чейин кыска жеңдүү полосу болуп саналат (ак, кочкул жана аңчы жашыл абдан популярдуу). Бул учурда) жана түсү ырааттуу болсо, бири-бири менен токулган же токулган кездемелерде болушу мүмкүн."
Форма боюнча чечим кабыл алуу
Бирдиктүү формабы же жокпу бул мектептер үчүн чоң суроо. Формалардын академиялык жүрүм-туруму жогорулаганын көрсөткөн изилдөөлөр бар, бирок стилди жана тандоону чектөө кээ бир көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн. Андыктан мектеп формасы боюнча пикир издеп жатканда ата-энелердин, окуучулардын жана кызматкерлердин пикирин эске алуу маанилүү.
