Балдардын окуусун документтештирүүнүн мааниси

Мазмуну:

Балдардын окуусун документтештирүүнүн мааниси
Балдардын окуусун документтештирүүнүн мааниси
Anonim
Мугалим ата-эне жана бала менен
Мугалим ата-эне жана бала менен

Көпчүлүк ата-энелер жана педагогдор балдардын окуу процессинин бир бөлүгү катары алардын окуусун документтештирүүнүн маанилүүлүгү жөнүндө бир пикирде. Документтердин бир бөлүгү катары балаңыздын кызыгуусун, ой жүгүртүү процессин жана окуу ачылыштарын көрсөтүүнүн көптөгөн жолдору бар.

Окуу документациясы деген эмне?

Бул абдан расмий угулганы менен, окуу документтери абдан жөнөкөй. Бул, негизинен, окуялардын, тажрыйбанын же өнүгүүнүн артындагы окуяны жана себебин айтуунун бир жолу. Документация – бул баланын окуу процессинин көзгө көрүнөрлүк жана көзгө көрүнгөн көрүнүшү, аны карагандарды кызыктырат. Натыйжалуу документация бүт окуяны айтып берет, ошондуктан педагогдор жана балдар үчүн бир теманы тандап, башка темага өтүүдөн мурун аны толук изилдеп чыгуу оңой болот. Окуу документтери – бул окуяны же теманы түшүнүү үчүн ата-энелер, мугалимдер жана окуучулардын кызматташуусу.

Эмне үчүн балдардын окуусун документтештирүү маанилүү?

Баланын окуу процессин жана жетишкендиктерин документтештирүү балага, мугалимге жана ата-энеге маанилүү социалдык, эмоционалдык, физикалык жана когнитивдик жолдор менен жардам берет. Документтердин ар кандай түрлөрү ар кандай максаттарга кызмат кылат, бирок көбүнчө алар андан ары үйрөнүү жана өнүктүрүү үчүн мүмкүнчүлүктөрдү берет. Документация көбүнчө мектепке чейинки жана бала бакча менен байланышкан, бирок бардык класстар үчүн пайдалуу болушу мүмкүн.

Документтер жана окуу максаттары

Окуу максаттары ар бир өнүгүү курагында окууга ылайыктуу болгон көрсөтмөлөр катары кызмат кылат. Окуу документтери окуу максаттарына тиешелүү, анткени ал:

  • Жазылган максаттарды берет
  • Максаттарга карай прогрессти баалоо жолун камсыздайт
  • Окутуудагы жана окуу планындагы күчтүү жана кемчиликтерди көрсөтөт

Документтердин студентке кандай пайдасы бар

Балдар ички жана тышкы билим берүү документтеринен чоң пайда көрүшөт, анткени алар:

  • Окуу процессин көрсөтөт
  • Балдарга өзүн-өзү чагылдырууга мүмкүнчүлүк берет
  • Баланын окуу процессин маанилүү деп эсептейт
  • Өзүн-өзү сыйлоону жана ишенимди арттыра турган позитивдүү жактарга көңүл бурат
  • Кайра карап көрүү үчүн окшош мисалдарды берет

Документтин мугалимге кандай пайдасы бар

Окуу документтери мугалимдин ар бир балага багыт берүү жана насаат кылуу жөндөмүн колдойт, анткени ал:

  • Ата-эне менен баарлашууну жакшыртат жана көңүл бурат
  • Сабакты жана иш-аракетти пландоону жетектейт
  • Тийиштүү окуу мүмкүнчүлүктөрү үчүн мугалимдерди жоопкерчиликке тартат
  • Мугалимдерге өз методдору боюнча өз алдынча ой жүгүртүү мүмкүнчүлүгүн берет
  • Мугалимдерге ар бир окуучуну жакындан таанууга жардам берет

Документтин ата-энеге кандай пайдасы бар

Ата-энелер балдарынын кандай билим алганын дайыма эле көрө алышпайт, айрыкча балдары мамлекеттик же жеке менчик мектепке барса, документтештирүү пайдалуу, анткени:

  • Мектеп менен болгон байланышты жакшыртат жана көңүл бурат
  • Баласынын эмнеге жөндөмдүү экенин көрсөтөт
  • Ата-эне балдарын жакындан таанууга жардам берет
  • Ата-эне менен баланын сүйлөшүүсү үчүн сүйлөшүү пункттарын берет

Баланын окуусун документтештирүү ыкмалары

Документти үйрөнүү үчүн бир нече ыкмалар бар жана сиздин биринчи кадамыңыз - бул үйдө же класста балаңыз менен бирге ишке ашыруу үчүн бирин тандоо. Сиз тандаган ыкма сиз колдонгон документтин түрлөрүн аныктайт.

Классикалык Документация

Окуу документациясынын бул түрү көпчүлүккө тааныш болсо керек. Тесттер жана окууну баалоо сыяктуу нерселер бул категорияга кирет, мында алар баланын өнүгүүсүндөгү өзгөрүүлөрдү жана прогрессти эсепке алуу үчүн арналган. Классикалык документация баланы документтештирүү процессине сөзсүз түрдө катыштырбайт жана үйрөнүү процессин көрсөтпөйт.

Педагогикалык документация

Документтештирүүгө педагогикалык мамиле – бул ар бир бала үчүн окуу кандай болуп жатканын түшүнүү жана ал маалыматты баланын жашоосундагы кызыкдар тараптар менен бөлүшүү. Тарбиячылар тесттин упайларынан баштап, класстагы байкоолорго чейин документтерди чогултуп, маалыматтардын бүтүндөй жыйындысын изилдеп, талдап чыгышат, андан кийин бала жана ата-энелер менен бардык документтерде бала жөнүндө эмне айтылганын түшүнүүлөрүн талкуулашат.

Документтерге комплекстүү мамиле

Австралиядан чыккан Алина Дандын Документтештирүүгө Бирдиктүү мамилеси окууну бир нече бурчтан документтештирүүгө умтулат жана педагогдорго "критикалык жана уникалдуу" катары баа берет." Документтердин түрлөрүнүн татаал тобу аркылуу бул ыкма баланын окууга болгон мамилеси менен мугалимдин философиясын бириктирет. Балдар менен чоңдор бирдиктүү көз карашта билим берүү процессинде бирдей баалуулукка жана укуктарга ээ.

Реджио Эмилиядан шыктанган документация

Реджо Эмилия ыкмасы кичинекей италиялык кыштакта колдонулган балалык билимди көрүү жана ишке ашыруу жолу. Бул ыкмадан шыктанган программалар балдар жетектеген окутууну колдонушат, ал баалар жана тест упайлары эмес, баланын ойлорун жана ой жүгүртүү процессин документтештирүүгө багытталган. Бул ыкма менен окууну документтештирүүнүн айрым жолдору студент тарабынан жасалган көркөм жана лингвистикалык материалдарды камтыйт.

Балдардын окуусун документтештирүүнүн мисалдары

Баланын окуусун документтештирүүнүн жолдору сиздин фантазияңыз менен гана чектелет. Сиз баланын муктаждыктарына жана каалоолоруна ылайыктуу үчүн документтердин жана ыкмалардын бир нече түрүн киргизе аласыз. Окуу документтеринин мисалдарын көпчүлүк билим берүү жайларында көрүүгө болот.

журналга жазган кыз
журналга жазган кыз

Бул жалпы мектеп практикалары окуу документтеринин сонун үлгүлөрү болуп кызмат кылат:

  • Идея желе сыяктуу процессти көрсөткөн бюллетендер тактасы
  • Балдар жазуу үлгүлөрү
  • Окуу менен алектенген баланын сүрөтү, ал жөнүндө баланын комментарийи жазылган
  • Мугалимдер жазган байкоо жазуулары
  • Студенттикжурнал
  • Окутуу бөлүмү аяктагандан кийин PowerPoint презентациясы
  • Убакыттын өтүшү менен белгилүү бир домендерде прогрессти көрсөткөн жеке портфолио

Окуу процессин көрсөтүү

Окуу документациясы салттуу билим берүү фокусунан "чейин жана кийин" заманбап фокусунан "саякатка" өтөт. Идея ата-энелер, мугалимдер жана окуучулар биргелешип, ар бир баланын уникалдуу окуу процессинин реалдуу көрүнүштөрүн түзүү жана түшүнүү болуп саналат.

Сунушталууда: