Адамдар укмуштуудай уникалдуу, ошондуктан адамдардын ар кандай үйрөнүшү таң калыштуу эмес. Бир балага ылайыктуу нерсе экинчи бала үчүн сөзсүз түрдө иштебейт. Адамдардын алган маалыматы бирдей болушу мүмкүн, бирок адамдар бул маалыматты кантип мыкты иштетет, бир нече факторлор, анын ичинде алардын окуу стили боюнча айырмаланат. Кайсы окуу стили балаңызга эң ылайыктуу экенин билип алыңыз, андыктан предмет же темага карабастан, алар каалаган окуу ыкмасы аркылуу маалыматка оңой жана натыйжалуу жете алышат.
Таанылган жети окуу стили
Учурда окуунун жети таанылган стили бар жана окуучулардын көбү окуунун бир эле жолу эмес, бул стилдердин кандайдыр бир айкалышына умтулушат. Адамдын окуу стилин билүү жана аны чыныгы дүйнөгө кантип колдонууну билүү ага эң мыкты окуучу болууга жардам берет.
Визуалдык үйрөнүү стили
Визуалдык үйрөнүүчүлөр көргөн нерселерине көп таянышат. Алар сүрөттөргө жана сүрөттөргө, карталарга жана графиктерге тартылышат. Көздөрүн колдонуу менен эң жакшы маалымат чогултуудан тышкары, алар маалымат тартууну жана жазууну жакшы көрүшөт. Түстөр жана формалар – бул визуалдык үйрөнүүчүлөр аларды сактап калуу үчүн иштеп жаткан маалыматты сорттоого жана уюштурууга жардам берген куралдар.
Визуалдык Окуучунун Мүнөздөмөлөрү
Визуалдык окуучулар көбүнчө башка окуучулардын топторунан айырмаланып турган жалпы мүнөздөмөлөргө ээ. Бул окуучулар:
- Сызуу, дудл жана эскиз алардын ой жүгүртүүсүн уюштуруунун каражаты катары
- Маалымат тараткан адамга кыраакы жана кыраакы көрүнүү
- Көңүл буруңуз жана оңой алаксыбаңыз
- Багыттарды жазуу түрүндө тандаңыз
- Түстү коддоо маалыматын алыңыз
Сиздин визуалдык окуучуңузга жардам берүү үчүн үйрөнүү стратегиялары
Эгер сизде үйдө же класста визуалдык үйрөнүүчү болсо, аларга маалыматты мүмкүн болушунча чечмелеп берүүгө жардам берүү үчүн алардын окуусуна кошууга болот.
- Эгер класста иштесеңиз, визуалдык окуучуларды класстын алдыңкы жагына жазылган маалыматка эң жакын жайгаштырыңыз.
- Карталарды, графиктерди, диаграммаларды жана маалыматтын башка визуалдык көрүнүштөрүн колдонуңуз.
- Жазылган маалыматты түс менен коддолгон бөлүктөргө бөлүңүз.
- Улуу балдар маалыматты сорттоо үчүн түстүү фалайтерлерди колдоно алышат.
- Флешкарталар визуалдык үйрөнүүчүлөргө пайдалуу курал.
Кинестетикалык окуу стили
Кинестетикалык үйрөнүүчүлөр, башкача айтканда тактиль үйрөнүүчүлөрү, кыймылдаганды жана нерселерге тийгенди жакшы көргөндөр. Алар физикалык түрдө маалыматка ээ болушат. Алар үйрөтүлүп жаткан түшүнүктөрдү жакшыраак үйрөнүү үчүн предметтерге тийип, манипуляциялайт жана жылдырышат. Бул практикалык үйрөнүүчүлөр калктын беш пайызын түзөт.
Кинестетикалык Окуучулардын Мүнөздөмөлөрү
Бул окуучулар жолдо жүрүшөт, андыктан алардын башка типтеги окуучуларга салыштырмалуу көбүрөөк кыймылдап жатканын байкасаңыз болот. Тактиль үйрөнүүчүлөрү:
- Өз колу менен иштөөнү тандаңыз
- Дене мүчөлөрү менен физикалык энергияны көрсөтүшөт (Алар буттарын кыймылдатып, манжаларын барабандатып, дене мүчөлөрүн созушат).
- Көбүнчө ачык жана жагымдуу инсандык сапаттарга ээ
- Айланадагы беттерге жана нерселерге тийгенге жакын
Кинестетикалык үйрөнүүчүгө жардам берүү үчүн үйрөнүү стратегиялары
Эгер сиз кыймылдаткычыңызга жана шейкериңизге бир нерсени үйрөнүүгө жардам бергиңиз келсе, кээ бир стратегиялар кинестетикалык үйрөнүүчүлөргө жетүү үчүн атайын иштелип чыккан.
- Окуу аймактарын баш аламандыктан сактаңыз, анткени бул окуучулар кытмырлап, жакын жердеги керексиз материалдарды да изилдеп көрүшөт.
- Балдар ээн-эркин кыймылдай турган окуу тыныгууларына мүмкүнчүлүк түзүңүз.
- Отуруу талап кылынбаган окуу режимдерине уруксат бериңиз.
- Окутууда манипуляцияларды колдонуңуз.
- Мүмкүн болушунча роль ойноо үчүн мүмкүнчүлүктөрдү түзүңүз.
- Сабаттуулук сабагын үйрөтүүдө көркөм долбоорлорду, сөздөрдүн калькуляциясын, манжалар менен кол чабууну колдонуңуз.
- Кыймыл, искусство жана маалыматты айкалыштыруу үчүн куурчак театрларын түзүңүз.
Аудалдык үйрөнүү стили
Ауалдык же угуу-музыкалык үйрөнүүчүлөр маалыматты көрүү же физикалык манипуляциялоодон көрө угууну артык көрүшөт. Көбүнчө алар музыкага шыктуу болушат жана сиз ызылдап же маалыматты кайталап жаткан балдар.
Аудалдык окуучулардын өзгөчөлүктөрү
Өзүнө-өзү ызылдап же маалыматты кайталоодон тышкары, угулган окуучулар төмөнкү сапаттарды жана мүнөздөмөлөрдү көрсөтүшөт:
- Оңой алаксыйт, өзгөчө фондогу ызы-чууларга
- Таза
- Айтуучулук жөндөмү бар
- Аттарды жүзүнө карап эстегенге ыктайт
- Өзү менен көп сүйлөшөлү
- Обонго, обонго, ритмге жана музыкага байланыштуу башка нерселердин баарын терүү жөндөмүнө ээ болуу
Сиздин угулган окуучуңузга жардам берүү үчүн үйрөнүү стратегиялары
Ауалдык үйрөнүүчүлөр, же угуу аркылуу үйрөнүүчүлөр, айтылган же үн чыгарып ырдалган маалыматты кабыл алышат. Визуалдык көрүнүштөрдүн ордуна үнгө басым жасаган үйрөнүү жана изилдөө стратегияларын кошуңуз.
- Багыттарды жана тест суроолорун оозеки түрдө бериңиз же жазуу жүзүндөгү маалыматты оозеки маалымат менен жуптаңыз.
- Бул окуучулар спикерлерге жакын экенине ынаныңыз.
- Жаңы маалыматтарды билүү үчүн рифмаларды жана ырларды түзүңүз.
- Оозеки түрдө айтылган сабактарды жазыңыз, андыктан угуучулар жазууну кайра ойной алышат.
- Мүмкүн болсо үн чыгарып оку.
Социалдык окуу стили
Бул балдардын баары топтук кырдаалдарга байланыштуу! Алар жалгыз үйрөнүүнүн ордуна башкалар менен иштөөнү артык көрүшөт. Көптөгөн социалдык окуучуларда лидерлик сапаттар бар, бирок башкалар бул өзгөчөлүккө ээ эмес. Бул балдар өтө социалдык жандыктар жана экстраверт деген туура эмес түшүнүк. Окуу стили сөзсүз түрдө экстраверт же социалдык адам болуу менен байланышпайт. Тескерисинче, ал балдардын эң жакшы үйрөнө турган чөйрөсүн баса белгилейт. Сиз интроверт окуучу боло аласыз, бирок маалымат бөлүшүлгөн жана/же сиз укканда иштелип чыккан топтук шартта маалыматты эң жакшы сактайсыз.
Социалдык Окуучулардын Мүнөздөмөлөрү
Социалдык үйрөнүүчү же инсандар аралык үйрөнүүчү деп эсептелгендер өз алдынча иштөөгө караганда социалдык шарттарды артык көрүшөт. Алар чыгуучу же башка болушу мүмкүн. Кандай болбосун, алар топтун жөндөөлөрүндө маалыматты угуп, сиңирүүнү тандашат. Мындай окуу стили бар адамдар көбүнчө:
- Жакшы баарлашуучулар
- Табиятында эмпатиялуу
- Жакшы угармандар
- Досторду табыңыз жана коомдук мамилелерди оңой сактаңыз
Социалдык Окуучуларга жардам берүү үчүн үйрөнүү стратегиялары
Эске салсак, социалдык окуучулар үн чыгарып бөлүшүүгө жана топтун мүчөлөрү менен оозеки сүйлөшүүгө даяр коомдук жандыктар болушу мүмкүн, же алар көбүрөөк интроверт болуп, топтун шартында теңтуштарын угуу аркылуу маалымат ала алышат. Ушундан улам, социалдык окуучулар үчүн стратегиялар ар кандай болушу мүмкүн жана социалдык окуучунун бир түрү менен иштеген нерсе башкасына пайда алып келбеши мүмкүн. Бул окуучулар, өзгөчө, иш-аракеттерге киргизилген окутуунун көптөгөн ыкмаларына муктаж, бирок жалпы фактор болупчөйрө Окуу чөйрөсү социалдык чөйрө бойдон калууда.
- Маселелерди иштеп чыгууда же окуу темаларын талкуулоодо топторду түзүңүз.
- Изилдөө сессияларын жупта өткөрүүгө уруксат бериңиз.
- Топторго сүйлөө жана угуу мүмкүнчүлүктөрүн кошууга уруксат бериңиз.
- Социалдык окуучулардын ар кандай түрлөрүн кабыл алуу үчүн топтордо бир нече ролдорду түзүңүз.
- Студенттер оозеки бөлүшө турган же классташтарынын идеяларын уга турган бүткүл классты талкуулаңыз.
- Эгер үйдө социалдык окуучу менен иштесеңиз, дискуссияларга катышыңыз, интерактивдүү оюндарды ойноңуз, окшош курдаштар жана окуучулар менен байланышуу үчүн технологияны колдонуңуз.
Жалгыз окуу стили
Жалгыз окуучулар башкалардан көз карандысыз үйрөнүүнү жактырышат. Алар визуалдык, угуу, физикалык, оозеки же логикалык окуучулар болушу мүмкүн. Окуучулардын бул түрү кулактарынын ортосунда көп ойлонуу жана кайра иштетүүнү аткарат. Алардын билимин көзөмөлдөгөн ар бир адам текшерүүгө жана маалыматтын туура иштетилип жатканын текшерүүгө каражатка ээ болушу керек.
Жалгыз Окуучулардын Мүнөздөмөлөрү
Жалгыз окуучулардын башка адамдардан көз карандысыз маалыматты үйрөнүүгө мүмкүндүк берген окуу стили бар. Алар көбүнчө төмөнкүдөй өзгөчөлүктөргө ээ:
- Күндөлүк жазуу, сүрөт тартуу жана окуу сыяктуу жалгыз жасай турган иштерден ырахат алуу
- Көз карандысыз жаратылыш
- Максатка багытталган
- Пландоочулар
- Интроспектив
Жалгыз окуучуга жардам берүү үчүн үйрөнүү стратегиялары
Жалгыз окуучулар менен иштегенде, алар сиз үйрөтүп жаткан маалыматты сактап жатканын текшерүү үчүн алар менен байланышыңыз.
- Бул окуучулардын иштеши үчүн тынч орун бериңиз.
- Угуу же жазуу иштери аркылуу текшерүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болуңуз, ошондуктан сиз үйрөнүп жатканыңызды текшериңиз.
- Оозеки текшерүү сессиясына катышуудан мурун аларга убакыт берип, эскертүү бериңиз.
- Аларга үйрөнгөндөрүн сиз менен бөлүшүү үчүн ар кандай мүмкүнчүлүктөрдү бериңиз. Бул талкуу, искусство, дизайн же жазуу иши аркылуу болушу мүмкүн. Жалгыз окуучулар окуунун башка ыкмаларына (визуалдык, угуу, башка) тартылышы мүмкүн.
- Алар өз иштерин жана ой жүгүртүүсүн дептерлерин сактап, аларды карап чыгууга мүмкүнчүлүк бергиле.
- Жалгыз окууну татаалыраак окуу режими менен айкалыштыруу үчүн мүмкүнчүлүктөрдү түзүңүз (балким, социалдык нерсе). Сиз жана жалгыз окуучу бир бөлүмдү өз алдынча окуп, андан кийин бул маселе боюнча кыскача талкуу жүргүзгүлө. Бул аларга өз күчү менен ойноого мүмкүндүк берет жана аларды башка нерсени сынап көрүүгө түртөт.
Оозеки үйрөнүү стили
Оозеки үйрөнүүчүлөр айтылган маалыматка жооп беришет. Алар талкууну жана талкууну жакшы көрүшөт жана сүйлөө жана жазуу аркылуу баарлашышат.
Оозеки үйрөнүүчүлөрдүн өзгөчөлүктөрү
Оозеки үйрөнүүчүлөр сөздүн керемети. Табияты боюнча алар:
- Сөздөрдү колдонуңуз жана талкуулаңыз
- Сөз байлыгы көп болсун
- Сүйлөшүү
- Социалдык жана кызыктуу бол
Оозеки үйрөнүүчүлөргө жардам берүү үчүн үйрөнүү стратегиялары
Оозеки үйрөнүү стили күчтүү балдар сөзгө болгон ынтызарлыгын жаркырата турган иш-аракеттерден пайда алышат.
- Талкуулоону, дебатты жана роль ойноону колдонуңуз
- Сөз оюндарын ойноңуз, рифмаларды, акронимдерди жана пневмониялык каражаттарды колдонуңуз
- Окугандар менен үн чыгарып окугула
- Алардын жазганын үн чыгарып окугула
Логикалык окуу стили
Логикалык үйрөнүүчүлөргө конкреттүү жооптор жагат. Ак менен каранын зарылдыгынан улам алар математикага жана илимий негиздеги предметтерге тартылышат. Логикадагы күчтүү костюм бул активдүүлүк болсо да, бул окуучуларга оңой эле келе бербеген башка предметтер менен таанышууга жардам берүү үчүн ачкыч болушу мүмкүн.
Логикалык окуучулардын өзгөчөлүктөрү
Логикалык үйрөнгөндөр абсолюттук нерселерди жакшы көрүшөт. Алар өздөрүнүн суроолоруна, өзгөчө жабык суроолорго берилген жоопторду жогору баалашат. Бул окуучулар:
- Табигат ак карасын
- Конкреттүү аягы жана жооптору бар темалардан ырахат алыңыз
- Көркем адабиятка караганда реалдуу темаларга артыкчылык бериңиз
- Жабык суроолорго тартылыңыз
- Тергөө жүрүп жатат
- Эрежелерден, кадамдардан жана процедуралардан ырахат алыңыз
Логикалык үйрөнүүчүлөргө жардам берүү үчүн окуу стратегиялары
Бул студенттердин окуусун кеңейтүүгө жана аларга оңой келбеген тармактарда билимге жана ишенимге ээ болууга жардам берүү үчүн:
- Сабаттуулук жана искусство боюнча предметтердин үстүндө иштөө.
- Ойдон чыгарылган материалды колдонуңуз.
- Талкуулоого жана диалогго мүмкүндүк берүүчү ачык суроолорду колдонуңуз.
- Алар ойлорун жана жоопторун оозеки айтышсын.
- Чыгармачыл жазуу тапшырмаларынын үстүндө иштеңиз (көбүнчө алардын ыңгайлуу зонасындан тышкары).
- Чоң сүрөт идеяларын талкуулаңыз (логикалык чөйрөдө күчтүү окуучулар үчүн дагы бир көйгөй).
Окуу стилдериндеги чектөөлөр
Жакында жүргүзүлгөн изилдөөлөр балдарды белгилүү бир окуу стилин колдонууга үйрөтүү башында ойлогондой узак мөөнөттүү келечекте анчалык пайдалуу эмес деген тыянакка келди. Сиз жактырган окуу стилиңизди кармануу жеке адамдар үчүн чектөөлөрдү жаратып, аларга алар каалагандай үйрөнө албайт деген жалган ишенимди жаратышы мүмкүн. Мугалимдер жана ата-энелер дагы эле үйрөнүү стилин эсинде сактай алышат, бирок адамдарга маалымат ар кандай жолдор менен берилгени жакшы, андыктан алар ага көптөгөн ыкмалар жана сезимдер аркылуу жете алышат.
Эң башкысы, окууга болгон сүйүүнү жаратыңыз
Сизге эң жакшы окуу стилдери, предметти эң сонун жайылтуу, студенттерди тартууга жардам бере турган сонун иш-чаралар жана идеялар, ошондой эле акчага сатып ала турган эң мыкты материалдар жөнүндө эң сонун идеяга ээ болосуз, бирок бул сизди балдарга жеткире албайт. окууга болгон сүйүүсүн өрчүтпө. Окуучуларга жаш кезинен тарта окуу кызыктуу, кызыктуу жана мүмкүнчүлүктөр көп экенин үйрөтүңүз. Билимге болгон сүйүү, мотивация жана окууга болгон каалоо ар бир баланын окуу стилине карабастан жашоодо алыска жетет.
