Сиз балдар үчүн IQ тестин билсеңиз керек, бирок балдарда 8 көп интеллект бар экенин билесизби? Көптөгөн интеллект теориясы интеллектти сизде бар же жок бир бүтүн нерсе катары кароодон тышкары. Тескерисинче, ал интеллектти жеке факторлор катары карайт. Ошентип, бир аймакта өтө таланттуу болушу мүмкүн, ал эми башка аймакта орточо же андан төмөн. Анда кантип көп интеллект теориясы балаңыздын окуу процессин жана билимин жакшыртат?
Бир нече интеллект теориясы
1983-жылы доктор Говард Гарднер өзүнүн көп интеллект теориясын баяндаган китеп жазган. Анын теориясы ар кандай популяциядагы жүздөгөн балдар жана чоңдор менен, анын ичинде аутист балдар, вундеркинд балдар, окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдар жана инсультка кабылган чоңдор менен мээ изилдөөсүнө негизделген.
Доктор Гарднер изилдөөлөрүнүн жыйынтыгында интеллект адамдын ой жүгүртүү процессинде үстөмдүк кылган, төрөлгөндөн бери эле калыптанып калган өзгөчөлүк эмес экенин көрсөттү. Тескерисинче, доктор Гарднердин айтымында, ар бир адамдын мээси ар кандай өнүгөт жана жеке адамдарда мээнин кээ бир бөлүктөрү башка бөлүктөргө караганда жогорураак өнүккөн болушу мүмкүн. Андан тышкары, мээнин бардык бөлүктөрү бири-бири менен тыгыз байланышта болгон, бул мээнин ар бир бөлүгүнүн өз алдынча же концертте иштөөсүнө алып келиши мүмкүн, бул студентке студент өзү жайгашкан окуу чөйрөсүнө негизделген билим алууга жардам берет. Бул табылгалар доктор Гарднерди өзүнүн көп интеллект теориясына алып келди, анда ал ар бир адамга ар кандай даражада мүнөздүү болгон 8 көп интеллектти аныктаган.
8 көп интеллект
Доктор Гарднер өзүнүн теориясында интеллекттин сегиз түрүн аныктаган. Ар бир адамда акылдын сегиз түрү бар; бирок интеллекттин ар бир түрүнүн интеллект деңгээли ар бир адамда ар кандай болот жана ар бир адам үчүн уникалдуу интеллект профилин түзөт.
Доктор Гарднер аныктаган 8 интеллект төмөнкүчө.
Вербалдык/лингвистикалык
Бул чөйрөдө интеллекти жогору болгон балдар оозеки сүйлөөгө абдан жөндөмдүү. Алар тилдин нюанстарына, ошондой эле сөздөрдүн тартибине жана ыргагына ылайыкташкан. Сиз балдарды окууга болгон сүйүүсү, ысымдарды жана жерлерди мыкты эс тутуму жана өзгөчө жомок айтуу жөндөмү аркылуу аныктай аласыз.
Математика/Логикалык
Күчтүү дедуктивдүү жана абстрактуу ой жүгүртүү көндүмдөрү математикалык/логикалык интеллекти жогору балдардын өзгөчөлүгү болуп саналат.
мейкиндик
Эгер сиздин балаңыз Legos менен дээрлик бардыгын кура алган же мейкиндик формасынын так сүрөттөлүшүн тарта алган балаңыз болсо, анда сиздин мейкиндик интеллекти жогору болгон балаңыз бар болушу мүмкүн. Көбүнчө интеллекттин мындай түрүнө ээ болгон балдар эмнени үйрөнүп жатканын түшүнүү жана аны иштеп чыгуу үчүн анын сүрөтүн көрүшү керек.
Мюзикл
Интеллекттин мындай түрүнө ээ болгон балдарда үндү сезүү жана анын музыкалуулугу күчтүү. Алар ритмди түшүнүшөт жана көбүнчө жакшы курулган музыканы искусствонун түрү катары баалашат.
Денелик/Кинестетикалык
Кинестетикалык балдар көбүнчө кыймылда жүргөн балдар. Алар, адатта, жакшы координацияланган жана көйгөйлөрдү чечүү же жеке билдирүү үчүн өз денелерин колдонуу мүмкүнчүлүгүнө ээ. Алар көбүнчө объектилерди манипуляциялоо аркылуу эң жакшы үйрөнүшөт.
Адамдар аралык
Адамдар аралык интеллекти жогору бала көбүнчө мамилелерди жакшы түзүп, башкалардын сезимдерин жана мотивацияларын тубаса түшүнөт окшойт. Бул балдар, өзгөчө ортомчулук жана сүйлөшүүлөрдү жүргүзүү жагынан жакшы баарлашышат жана топтук жана кооперативдик шарттарда ийгиликтүү болушат.
Инсандык
Жогорку инсандык интеллект адамдын өз максаттарын, мотивацияларын жана эмоцияларын так түшүнүү менен көрсөтүлөт. Интеллекттин мындай түрүнө ээ болгон балдардын көбү өздөрүнүн мүмкүнчүлүктөрүн жана күчтүү жактарын жана аларга кантип таянуу керектигин толук билишет.
Натуралист
Эгерде сизде жаратылыштын бардык түрүн (өсүмдүк, жаныбарлар ж.б.) сүйгөн, сыртта жүргөн балаңыз болсо, анда сиздин колуңузда натуралист бардыр.
Бир нече интеллектти окутуу куралы катары колдонуу
Сиз балаңызга интеллекттин сегиз түрүнүн жогорудагы сүрөттөмөлөрүнүн биринде же бир нечесинде таанылып калган болушуңуз мүмкүн. Болбосо, балаңыздын күчтүү жана алсыз жактарын аныктоого жардам бере турган бир нече интеллект тесттери бар. Балаңыздын интеллектуалдык күчтүү жактарын колдонуу менен бардык академиялык предметтерди окутууга көңүл буруу ал балага анын бардык окууларында мыкты болууга жардам берет. Ар бир предметти балаңыздын күч чөйрөсүнө нөлгө барабар кылып үйрөтсө болот. Мисалы:
- Математикалык темаларды балаңыздын интеллектине жараша музыка, кыймыл, объектилерди же табиятты манипуляциялоо аркылуу үйрөтсө болот.
- Математикадан кыйналган музыкалык интеллекти бар бала ал түшүнүктөрдү ритм менен байланыштырып үйрөтсө, түшүнүктөрдү жакшыраак үйрөнүшү мүмкүн.
- Тил өнөрү менен күрөшкөн, кинестетикалык жөндөмү бар балага объектилерди кыймылдатуу жана манипуляциялоо менен бирге үйрөтүлсө, түшүнүктөрдү жакшыраак үйрөнүшү мүмкүн.
- Оозеки-лингвистикалык интеллекти бар бала предмет жөнүндө окуу, предмет жөнүндө жазуу, тиешелүү түшүнүктөр менен өз алдынча сөз издөө түзүү же класстык талкууга же дебатка катышуу аркылуу эң жакшы үйрөнө алат.
- Мейкиндик интеллекти бар бала сүрөттөр, карталар жана диаграммалар сыяктуу интерактивдүү визуалдык куралдар менен эң жакшы үйрөнөт.
- Адамдар аралык интеллекти бар бала топтук иштерди аткарууну жана мугалими менен маңыздуу баарлашууну эң жакшы үйрөнөт.
- Инсандык интеллекти бар бала долбоорлордун же тапшырмалардын үстүндө жалгыз иштеп, аларга өзүн-өзү чагылдыруу мүмкүнчүлүктөрүн сунуштайт.
Көпчүлүк балдардын сегиз интеллекттин биринен көбүрөөк интеллект деңгээли жогору болгондуктан, балдарга алардын уникалдуу мээсине эң ылайыктуу жолдор менен үйрөнүүгө жардам берүү үчүн бир нече стратегияларды иштеп чыгууга болот.
Окутууга көмөктөшүү үчүн 8 интеллект теориясын колдонуу
Эгер балаңыз үйрөнүүдө кыйналып жатса, бул окуу иш-аракети балаңыз байланыша албаган чөйрөгө багытталгандыктан болушу мүмкүн. Балаңыздын мугалими менен иштөө же үйдө предметке көңүл буруу менен, сиз балаңызга анын уникалдуу окуу стилин нөлгө түшүрүү менен ийгиликтүү болушуна жардам бере турган иш-чараларды түзө аласыз.
